中国是一个特别重视家庭教育的国家,家庭的家风,家训,家教对孩子的生长影响巨大。中国有句老话,叫“三岁看大,七岁看老”。一个孩子在入学前,他的认知风格,行为习惯,个性特征等都已经基本形成了,这足以看出家庭在孩子成长中的重要作用。作为孩子人生的启蒙老师,且是一辈子的人生导师——家长,在培养孩子方面可谓重任在肩,任重道远。
朱永新老师说,为了教育中,需要“王者归来”,其实就是家庭、父母在教育中发挥作用的时代将重新到来。
我每天都处理着各种各样的班级事务,在处理学生纠纷方面,特别能看出家长的教养,他们对孩子的影响已经在孩子的一言一行中明显体现出来。
接手现在这个班不久,几乎每天都有学生来跟我报告,学生甲总是喜欢惹是生非,过后还死不承认,大家对此怨声载道。
一天,学生甲不小心把学生乙推摔倒了,乙被学生丙一瘸一拐地扶着来到办公室,泪水连连。当我问甲时,甲闭口不谈推倒乙的事,而是说班级谁谁拿他东西,打他手臂,还说乙常跟同学打打闹闹,还常诬告别人,没有朋友等等。甲说得眉飞色舞,仿佛他是来办公室给各位老师演讲的。
这是一个控制不了自己,爱毛手毛脚惹是生非的学生,遇事还总是逃避,明显缺乏担当。通过调查乙我得知甲也是被他人拌了一下才推到了乙,他说腿有点疼,没关系,他已经原谅甲了。面对同一件事,两个孩子的表现迥异。
那天,我把甲推倒同学乙的事告诉双方家长,乙的家长说,孩子在一起玩,磕磕碰碰难免,以后注意点就行了。
甲的妈妈来到办公室,对家有这样一个总给自己找麻烦的孩子,她也很无奈。就孩子甲好动且不能很好地控制自己的情绪,遇事还缺乏担当等方面我跟家长甲进行了交流。当谈到孩子没有责任心时,甲家长的一句话让我很惊讶。她说:“每次我孩子闯了祸回家,我都问他,是不是别人总搞你,你才搞别人的?”我突然发现,这个孩子缺乏担当的根源来自家长不恰当的引导。在孩子与别人发生矛盾时,或出现摩擦时,不是想着通过事件教育和引导孩子如何正确与人相处,出现事情后主动承担该承担的责任,而是帮助孩子逃避责任,或给予孩子逃避责任的借口。或许,家长和孩子在逃避责任时能得到一时的欣喜,家长却失去了一次教育孩子成长的重要契机。家长不恰当的教育方式,会把孩子带入歧途,甚至万劫不复的深渊。
我跟家长甲谈了家庭教育中“规矩和爱”的问题,对孩子的教育,既要有爱,更要有规矩。引导孩子做一个有担当的人,家长,你是最好的榜样!
家长要让孩子在家庭和学校以及社会的教育中认清自己,找到人生的方向,积极的成长为正直、善良、有担当的人,这尤为重要。家长需要在孩子成长的过程中加强学习,掌握一些新的教育理念,了解正确的教育途径和方向。唯有父母好好学习,孩子才能天天向上。