孩子沉溺搞破坏，越训越来劲，如何用“奖励递减法”把孩子成功劝退？

首先我们应该明白什么叫奖励递减法？其实简单的说，奖励递减法是我们理性的教育孩子的一种方式，也就是说教育孩子分感性和理性，感性的教育方式是随我们主观臆断，也就是我们自我感觉这样是对的，就这样去教育了，但是事实表明，我们所做的不一定是正确的。而理性的教育方式是根据客观的因素去判断结果，从而确定的一种教育方式，当然是理性的教育方式比较好，而奖励递减法就是一种非常理性的教育方式，它的具体做法和把握的要素，需要注意以下几点：

1、奖励为主批评为辅

也就是说我们奖励要大于批评，正常情况下，我们的孩子在碰到困难的时候非常需要别人的鼓励，因为一开始孩子的心理是脆弱的，如果碰到困难的时候，我们经常给予他鼓励和支持，这个时候会很好的锻炼孩子的韧性，所以应该以奖励为主。

2、奖励递减管教“熊孩子”

相信大家都听过一个故事，那就是一个老人为了让孩子不再闹，第1天给他们5块钱，鼓励他们继续闹，第2天给他们三块，第3天只给他们5毛，结果孩子觉得给的非常少，就打算不听老人的话了，当然也就不再闹了，其实这就是一种非常好的奖励递减法。

以上两种是奖励递减法需要掌握的要领和原则，我们在日常生活当中教育孩子，可以适当的使用这种方法，不过一定要记住把握以上2点原则，否则这种方法很可能会失效。