怎样提高孩子背诵记忆能力

为幼儿提供形象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的识记材料。
幼儿的记忆以无意识记为主。凡是直观形象又有趣味，能引起幼儿强烈情绪体验的事和
物，大多数都能使他们自然而然地记住。所以,为孩子提供一些色彩鲜明、形象具体并
富有感染力的识记材料，使材料本身能吸引幼儿，更可引起幼儿高度的注意力。如可以
提供如下一些识记材料:各种材料制作的不同形状的有趣的小卡片，能活动的玩具和实
物等。同时，还应尽力为孩子配以生动活泼、深受其喜爱的游戏或木偶戏等。
实验证明:这样会更好地确保幼L获得深刻的印象，使幼儿轻松地记忆知识，从而达到
提高记忆效果，发展记忆能力的目的。
经常向幼儿提出具体、明确的记忆任务,对记忆结果给予正确评价，激发幼儿有意识记
的积极性。
有意识记的发生和发展，是幼儿记忆发展过程中最重要的质变。为了培养幼儿有意识记
的能力，在日常生活和各种有组织的活动中，成人要经常有意识地向幼儿提出具体、明
确的识记任务，促进幼儿有意识记的发展。如在听故事、外出参观、饭后散步时都应该
给幼儿提出识记任务，如果没有具体要求，幼儿是不会主动进行识记的。值得注意的
是，在向幼儿提出明确、恰当的记忆要求时，对幼儿完成记忆任务的情况要给予及时的
肯定和赞扬，提高幼儿记忆的积极性与主动性。
实验证明:这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

提高孩子的背诵记忆能力，需要平时有计划、有准备的有声读书。现在学校的时间安排的很满，难有长时间读书背书的时间。加上孩子如果自觉性差，那么背诵记忆能力肯定较差。建议家里安排好孩子在家的学习时间，如:语数英三门各半小时，作业完成后，读书背诵20分钟。早上也可以每天安排30分钟读书时间。这样养成好习惯后，孩子的背诵记忆能力肯定会提高很多的！如果没有，那只是空想罢了。