西方社会经历了现代工业的突飞猛进,也遭受了人类历史最为惨烈的两次世界大战。如果说20世纪是“人”的发现,人们不得不感怀关照人性的存在主义哲学,更为追忆存在主义的思想先驱人物雅斯贝尔斯(Karl Jaspers,1883-1969)。的确,雅斯贝尔斯是20世纪最为著名的存在主义大师之一,其同时又是一位思想深邃的历史学家,一位体贴心灵的精神病学专家,也是一位弘扬大爱的教育学家。他以深刻的生存哲学阐释现实生活中的各种现象,广泛涉及历史学、医学、心理学和教育学。其在充满着艰辛与坎坷的一生中,努力探寻人类的普世价值,在人类思想发展的历史长河中涤荡出灿烂的浪花,足以彪炳史册。
由于思想意识形态的影响,中国对雅斯贝尔斯思想的认识历程却是曲折的,甚至走入过一些误区。我们不妨简要回顾其教育思想特征及其中国化的传播历程,品读人类思想的广博与超然,这对于人们更加清晰地认识大师和学习大师,无疑具有较为重要的现实意义。
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