超格背诵
节目(48)
切换顺序- 学习策略的训练原则➕学校教育在人的发展中起主导作用的表现5900:52
- 影响迁移的因素➕促进有效迁移➕影响人因素➕学校教育原因3102:38
- 促进学生良好学习习惯的策略➕个体身心发展的一般规律2501:52
- 近代教育的特征和20世纪以后教育的特征1700:41
- 内外部学习动机的激发与培养1100:27
- 40学习动机的培养+39.34.26.11+古代学校教育的特征1905:41
- 39学习动机的激发+38.36.33.25.10+教育的社会属性704:41
- 38成败归因理论的教育启示与意义+37.35.32.24.92404:08
- 37归因理论对个人的影响与归因指导+36.34.31.23.82306:07
- 36影响学习动机形成的因素+35.33.30.22.7204:01
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