基础节奏（单声部）练习

这是按照北京市中小学生音乐学科教学常规和能力要求（2019年修订版）中对一至五年级学生的节奏把握能力要求而设定的专项教学素材。结合各年级的不同能力需求，设计了由1—10段不同梯度的视频内容，教师在使用时可按能力分级采纳。

在每段视频练习包含7—9组节奏组合，这些均来自人音（北京）版音乐教材中相关作品的元素提取。每段练习时长为3分钟左右，速度1=60，可作为“每课一练”来巩固和强化学生的节奏识读能力，解决教学重难点。

在视频中，用了颜色卡来保持学生的注意力，用红色跟读指示光标，特别是按分拍行进的非轴对称节奏型的光标，可以有效地通过视觉提示学生节奏时值的准确性。每段练习中都设计了稳定拍鲜明的音乐伴奏，学生可随伴奏进行节奏识读练习，既培养了稳定拍感，又增加了趣味性。

最后，本套练习主要参照了柯达伊教学法中的节奏读法，教师可根据学生的唇齿能力和个人习惯做恰当调整。希望能对音乐学习有所帮助！