节目(52)
切换顺序- 52在集体教学活动中使用《指南》（二）P272-P281（阅读者哈尚志幼白鹤）31126:27
- 51在集体教学活动中使用《指南》（一）P264-P272（阅读者哈尚志幼白鹤）25119:29
- 50通过活动区游戏来实施《指南》（三）P258-P263（阅读者哈尚志幼白鹤）20116:58
- 49通过活动区游戏来实施《指南》（二）P250-P257（阅读者哈尚志幼白鹤）23424:09
- 48通过活动区游戏来实施《指南》（一）P242-P250（阅读者哈尚志幼白鹤）25323:10
- 47把《指南》的实施融入一日生活中（三）P235-P241（阅读者哈尚志幼白鹤）16017:50
- 46把《指南》的实施融入一日生活中（二）P225-P235（阅读者哈尚志幼白鹤）24132:53
- 45把《指南》的实施融入一日生活中（一）P215-P225（阅读者哈尚志幼白鹤）20231:18
- 44如何利用《指南》观察和了解幼儿（三）P206-P214（阅读者哈尚志幼白鹤）17521:37
- 43如何利用《指南》观察和了解幼儿（二）P193-P206（阅读者哈尚志幼白鹤）21036:51
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