节目内容为以下四个方面：
1.让老师们学习一种方法；
这里的方法，指的是班主任工作方法，教学方法等。
2.给老师们揭示一种现象；
这里的现象，指的是表象背后的本质。让老师更了解自己，更了解学生，更了解同事和领导。有时候，别人做的事、说的话，目的就是是什么，对你有什么影响，你该如何应对等等，都是有规律可以遵循的。
3.给老师们解答一个谜团；
这里的谜团，指的教师工作中困境。要让老师通过走出职业泥沼，让自己的进步明朗化。让老师知道，做什么、怎么做。
节目(31)
切换顺序- 第30期，《新课程教学》吴宾:如何才能成为写作高手24113:20
- 第29期，《中国教师报》创设课堂情境的三个层次19506:05
- 第28期，《教师发展》校长应重视三种人19008:04
- 第27期，《今日教育》STEP教育如何在我国实施14704:24
- 吴宾老师周末寄语（1）22904:11
- 第26期，《中国教育报》网游产业不能无视学生身心健康18504:41
- 第25期，《西部教育》吴宾:如何对学生进行积极的心理暗示20507:48
- 第24期，《今日教育》李政涛教授:不要打断学生的倾听25708:57
- 第23期，《中国教师报》如何当好现代校长？53207:21
- 第22期，钟发全:课程力，成就卓越教师36510:50
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