柳宗元的成语故事

渔翁唐代：柳宗元渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。回看天际下中流，岩上无心云相逐。译文及注释译文渔翁晚上停船靠着西山歇宿，早上汲取清澈的湘水，以楚竹为柴做饭。旭日初升，云雾散尽四周悄然无声，渔翁摇橹的声音从碧绿的山水中传出。回身一看，他已驾舟行至天际中流，山岩顶上，只有无心白云相互追逐。注释傍：靠近。西岩：当指永州境内的西山，可参作者《始得西山宴游记》。汲（jí）：取水。湘：湘江之水。楚：西山古属楚地。销：消散。亦可作“消”。欸（ǎi）乃：象声词，一说指桨声，一说是人长呼之声。唐时湘中棹歌有《欸乃曲》（见元结《欸乃曲序》）。下中流：由中流而下。无心：陶渊明《归去来兮辞》：“云无心而出岫。”一般是表示庄子所说的那种物我两忘的心灵境界。苏轼《书柳子厚〈渔翁〉诗》云：“诗以奇趣为宗，反常合道为趣。熟味此诗有奇趣。然其尾两句，虽不必亦可。”严羽《沧浪诗话》从此说，曰：“东坡删去后二句，使子厚复生，亦必心服。”然刘辰翁认为：“此诗气泽不类晚唐，下正在后两句。”此后，关于此诗后两句当去当存，一直有两种意见。

李白杜甫王维柳宗元

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小石潭记唐代：柳宗元　　从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(珮 通：佩)　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(下澈 一作：下彻)　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。　　坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。　　同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

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唐代 柳宗元诗词集by安莲 整理 录制

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绝版十余年，经典再回归——《少年诗词游》是《经典少年游》诗词曲系列，此套书被《中国教育报》评为2012年度“感动我们的十大童书”之一。《少年诗词游》共15册，包括《诗经》《古诗十九首》《乐府诗集》，诗人屈原、陶渊明、李白、杜甫、柳宗元、李商隐...

本书作者骆正军先生为作协会员，大学教授。他久居湖南永州，不仅深爱永州山山水水，对本地历史深有研究，对柳宗元也做过专门的课题研究并颇有建树。本书是他多年精心酝酿准备后的呕心之作。通过最柳宗元人生起伏的深刻描写，投射出盛唐历史时期的复杂残酷...

一生都在被贬的文学大家，柳宗元的生平事迹和主要作品。文学经典熏陶，提升孩子语文学习兴趣。有趣的学习形式，让孩子愿意主动学习语文。开阔视野，塑造品格，提升孩子文学欣赏能力。线上录播上课形式，让学习更加便捷。

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柳宗元，唐代著名文学家、思想家，“唐宋八大家”之一。柳宗元青年时中博学宏词科，随后进入仕途。他与刘禹锡等“二王八司马”发起 “永贞革新”，结果失败，开始了长期的贬谪生涯。虽然仕途坎坷，但柳宗元始终没有丧失儒家士人的操守与良知。他积极创作诗...

柳宗元卷出版说明中国古代的散文，如果从大的角度分解，只有古文和骈文两种。所谓古文是指先秦两汉以及对其模仿的文章。所谓骈文便是骈体文，自魏晋至唐代流行于文坛，乃至影响公事文件。因为流行于时，故称今文。古文便是相对于今文的对应名称。作为骈文...

《天问》是战国时期楚国大诗人屈原的作品，《天对》是唐代思想家柳宗元的作品，这两篇作品在中国的哲学史和科学史上，具有重要地位。屈原在《天问》中，对于奴隶主阶级关于宇宙、自然和历史的传统观念提出了怀疑和质问，怀疑是批判的起点。从《天问》产生...

成语故事 经典成语故事：主播 漫漫成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。其特点是深刻隽永，言简意赅。阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美...

《柳宗元·古诗词大全》收录了“柳宗元”创作的诗文120余首，用现代人的情感加以解读，辅之以优美的文字，生动有趣的言辞，与古人交流，为今人抒怀。柳宗元（773～819），字子厚，是我国唐代杰出的文学家和著名的思想家。他祖籍河东，人称柳河东，曾贬官柳...

内容重点：成语是汉语独有的语言现象，它语言精炼，内涵丰富，是我国人民智慧和思想的结晶，也是对汉字运用的典范。恰当地运用成语，会使孩子的文章字字珠玑，赏心悦目，而使用不当，则会闹出很多笑语，甚是尴尬。更新频率：每天1-2集

成语是汉语中的瑰宝，是中国传统文化的一大特色，成语不仅有着优美的语言形式，而且还蕴含着深刻的文化内涵。在中国人的日常生活中，成语的使用频率非常高，而在文学作品中更是随处可见。许多成语源自古代寓言、历史典故和古诗文等，经过了时间的沉淀，是...

解读成语内涵，讲述成语故事，让孩子在享受故事中增强对成语的知识积累

成语是中国传统文化的一大特色，是汉语言中的精髓！成语是我国历史文化的一部分，每条成语的背后都有一个含义深远的故事。听取这些故事，不仅会让孩子了解我国博大精深的历史文化，更能学会做人做事的道理。与一个个栩栩如生的历史人物隔空交流，能帮助孩...

成语是语言艺术的结晶，言简意赅，意义深远，朗朗上口，运用自如。而且，每一个成语的背后，都有一个生动形象的故事，通过讲故事，便于记忆和理解，从而提高语言和写作能力。

成语是汉语中璀璨的明珠，是中华民族语言的瑰宝，学习成语故事是每位同学学习中华文化的必经之路，通过《成语故事》，同学们可以更好的理解成语正确的 含义，更能感受到中华传统文化的无尽魅力。