高中生英语学科能力培养目标
提高学科学习能力的元认知策略与培养
英语学科知识与教学能力(初中)
高中生涯规划,让孩子有目标
《提高学科学习能力的元认知策略与培养》读书会
写作能力培养
家庭教育|高中生心理与学习能力
高中生必会的英语短语,跟我一起来学习吧!
围绕4个主题,对于20篇美国小学生英语阅读篇章精选进行剖析;紧扣小学英语课标,掌握核心阅读技巧,提升学生阅读能力;积累高频及课外拓展词汇,趣味阅读的同时,巩固语法知识点;通过连线,选择,排序,分类,填空,总结等联系方式,培养学生的英语逻辑思...
内容简介:这是一张持续记录身为高中生的我们口语练习和英语朗诵的专辑,以此激励自己练好英语口语,不再惧怕在人前开口说英语,不再自卑于自己的英语发音,不再因为学校不注重英语口语交流而忽视练习英语口语。如果你也有和我一样的忧虑,那就加入我们吧...
作者:李仙寅,原浙江省武义一中英语高级教师,浙江省优秀教研员 英语纯阅读系列丛书介绍:1)《初学者英语纯阅读200篇》小初衔接读本,汇聚英语中最基础、使用频率最高的词汇1000个,外加拓展词汇200个左右。 2)《初中生英语纯阅读200篇》汇聚中考考纲词汇1600个,外加拓展词汇300个左右。 3) 《高中生英语纯阅读200篇》汇聚高考考纲词汇3500个,外加拓展词汇400个左右。 4)《高中英语词汇群组记忆》本书根据词汇的...
根据默娜·舒尔博士的著作《如何培养孩子的社会能力》这本书,和大家一起分享8-12岁的孩子该如何学会解决各种冲突和与人相处的技巧。手机关注“U12育儿”,可与节目组互动留言。
《快点,立刻行动》《老师,送你小红花》《妈妈,放学见》《我敢大声说》《我会好好吃饭》《我想和你交朋友》《有需要,请举手》《幼儿园,我喜欢》
我儿子是一名高中学生,他平时学习压力大,在孤独中前行,经常感到迷茫。此专辑献给和我儿子一样的高中生们,学习之余能够排解心情,进行心里疏导。
怎样培养孩子的关键社会能力(手绘实例版)情绪良好的孩子愉快,并积极主动,有着可预测的幸福未来!
市面上流传的思维导图、金字塔原理真的那么好用吗?系统性思维能力的培养真的很困难吗?本课程从生活中常见的案例出发,分别从流程、分类和验证三大维度,教你如何快速建立系统性思考模式。有了系统性思考模式,无论是创新还是对问题与趋势的预判,都拥有...
小学学科英语-MPH英语国际版