高中生怎么培养能力英语

内容简介：这是一张持续记录身为高中生的我们口语练习和英语朗诵的专辑，以此激励自己练好英语口语，不再惧怕在人前开口说英语，不再自卑于自己的英语发音，不再因为学校不注重英语口语交流而忽视练习英语口语。如果你也有和我一样的忧虑，那就加入我们吧...

作者：李仙寅，原浙江省武义一中英语高级教师，浙江省优秀教研员 英语纯阅读系列丛书介绍：1）《初学者英语纯阅读200篇》小初衔接读本，汇聚英语中最基础、使用频率最高的词汇1000个，外加拓展词汇200个左右。 2）《初中生英语纯阅读200篇》汇聚中考考纲词汇1600个，外加拓展词汇300个左右。 3) 《高中生英语纯阅读200篇》汇聚高考考纲词汇3500个，外加拓展词汇400个左右。 4)《高中英语词汇群组记忆》本书根据词汇的...

《快点，立刻行动》《老师，送你小红花》《妈妈，放学见》《我敢大声说》《我会好好吃饭》《我想和你交朋友》《有需要，请举手》《幼儿园，我喜欢》

根据默娜·舒尔博士的著作《如何培养孩子的社会能力》这本书，和大家一起分享8-12岁的孩子该如何学会解决各种冲突和与人相处的技巧。手机关注“U12育儿”，可与节目组互动留言。

我儿子是一名高中学生，他平时学习压力大，在孤独中前行，经常感到迷茫。此专辑献给和我儿子一样的高中生们，学习之余能够排解心情，进行心里疏导。

怎样培养孩子的关键社会能力（手绘实例版）情绪良好的孩子愉快，并积极主动，有着可预测的幸福未来！

市面上流传的思维导图、金字塔原理真的那么好用吗？系统性思维能力的培养真的很困难吗？本课程从生活中常见的案例出发，分别从流程、分类和验证三大维度，教你如何快速建立系统性思考模式。有了系统性思考模式，无论是创新还是对问题与趋势的预判，都拥有...

英汉对照，学练结合；从入门到提高，轻松学习；顺利打开英语写作之门。

8~12岁,是孩子进入青春期反叛之前的一个重要时期，是孩子身体、行为、情感和社会能力发展的一个重要分水岭。同时，这也是父母的一个极好的契机——教会孩子自己做出正确决定,自己解决与同龄人、老师、父母的冲突，培养一个快乐、自信、社会适应能力强、情商高的孩子——以便孩子把精力更多的集中在学习上，为他们期待而又担心的中学生活做好准备。

教孩子学会解决冲突和与人相处的技巧

本书将帮助你的孩子学会： 1.在遇到人际问题时，思考该做什么 2.思考解决一个问题的不同方法 3.考虑自己行为的后果 4.判断一个想法好不好 5.认识到其他人也有感觉，并且会考虑自己的感受 6.从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。

学习能力就是学习的方法与技巧（并非是学到什么东西），有了这样的方法与技巧，学习到知识后，就形成专业知识；学习到如何执行的方法与技巧，就形成执行能力。学习能力是所有能力的基础。评价学生学习能力的指标一般有六个：学习专注力、学习成就感、自信心、思维灵活度、独立性和反思力。学习能力表现可以分为六项“多元才能”和十二种“核心能力”两大方面。

喜欢的文字，慢慢欣赏。用朗诵愉悦生活，愉悦自己

这本风靡全球的畅销书，用经过很多家庭验证的方法，告诉家长们，现实中通过哪些实操的方法，可以帮助孩子掌握解决问题的能力，从而在其中逐渐获得自信，也帮助原本具有这些能力的孩子加强这些能力，更加自信。尤其推荐有低龄孩子的家长以及准家长听、实践...