中考英语背单词高效方法
单词不用背，闭着眼睛也能会 怎么做？ 听呗 路上，枕上，厕上，随时听，随时背。 边听边说边记，会事半功倍会哦。 背单词就像交朋友，一回生两回熟，三回是朋友。重复是王道。 需要单词文本的请加微信：xiazhimeng678
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用词根词缀记忆单词，效率高的不要不要的！A：怎样才能学好英语？B：记住单词是基础。A：怎样才能记住单词？B：...这样的对话，你是不是觉得十分耳熟？词汇是内功，修炼内功，方法要得当，否则你会被词汇弄的神魂颠倒，失去理智。有的同学说老师我做阅读最喜欢的词汇就是a、 the、one、of之类。英文阅读400个单词300不认识，那你咋整啊。当然老师也不能打击你，老师只能说，你提升的空间非常大。不过在开始学之前，很多同学都有这几个常见问题。一、记忆单词的问题1.不理解尤其是僵尸型背单词选手, 有一类背单词的选手，我称之为僵尸型，这类同学很努力，但是采取的是一种原生态式的裸奔。比如有的同学，跑到学校的教室，卡，像个观音一样，往那一坐，看到一个单词，一顿狂啃，比如，transparent-显然的。他这么背：transparent, 显然的，显然的，transparent，transparent, 显然的，显然的，transparent就这样生拉硬拽，你有么有考虑过单词的感受，单词也是有血有肉的单词，你这种生拉硬拽和古代的包办婚姻有啥区别。古代的包办婚姻，男方叫 “transparent”，女方叫“显然的”，他们连面都没见过，你就生拉硬拽让他们组合在一起, 他们会幸福你会快乐吗？不会。之所以叫僵尸型，因为就像僵尸一样自己在那乱蹦跶，蹦跶了半天，感觉一定会有所进步，殊不知，僵尸可以向前蹦，还可以向哪蹦？该不会认为向后蹦吧，你看过哪个电影里面僵尸是向后蹦的?还可以像上蹦，始终在原地，没有进步。这是第一个问题，单词你要理解，不能死记硬背。2.无体系单词就像商品…去超市买一大堆商品，不可能自己全部抱走，要买个塑料袋，然后捏取的是一个点，全部拎走。如果商品实在太多，可以买几个塑料袋，捏住几个点，全部带走。所以单词不能一个个往出蹦，一定要有凝聚性，才能达到记忆经济记忆长久的目的。因此，记忆词汇，什么是最最重要的？永远记住：体系+理解。词根词源就为我们创造了这样理解性记忆单词的体系！二、什么是词根词源任何东西都有所谓组成的零件，词根(包含词缀)就是英语单词组成的零件，类似汉语的偏旁部首。比如：inactive：前缀in 词根act 后缀ive词源就是讲解词根或单词的历史来源，讲解词根的内部变化规律，可以让你更好的理解词根词缀进而理解单词。比如：同一词根band，bend，bind，bond，bund，他们是同一个词根，原始含义是“捆绑”的意思。但我相信一定会有同学问，凭啥，凭啥说是同一个词根，长的也不完全一样啊，这里就涉及一个词源规律，非常重要，即： 同一个词根，可能会出现a e i o u w y 这些字母的互换。我们可以简单称之为“元音字母互换”规律，其中的w，y可以看做是半元音字母。但问题又来了，为啥会出现类似a e i o u w y这些元音字母的互换呢？其实不仅仅是元音字母，也可能会出现其他字母互换现象，这和中文同一汉字会有不同发音字母变化都是类似的，比如：一个“人”的发音，普通话：一个ren，东北：一个yin，南昌：一个len，长沙：一个nin 湖南与福建f-h不分，湖南人介绍自己，我是“腐烂”人；福建说自己经常坐“灰鸡”！有的地方不好好说话，把“我”（wo）说成 “偶”（ou），高中以前偶一直奇瘦无比，似乎一阵风就能刮到，加上长的比较清秀，偶的老师叫偶林黛玉！这要是在俺们东北，上去给你一巴掌，你给我好好说话。这里就是（wo）和（ou）发生了元音字母变化。所有的这一切其实都是历史原因造成的。在张艺谋导演的《英雄》中就有这样一组镜头：在秦王宫殿，嬴政让属下挂起一幅大字—“剑”，然后秦王说：这个”剑”字有二十八种书写方法，征讨六国，是为了把这些种类繁杂的文字统一成一种...由此英雄成就了一代伟业。从秦始皇开始，中国就是同文不同音，文字相同，发音不同。如果中国汉字演变成拼音文字，毫无疑问一个简单的'人'会出现多种拼写方法。是不是英语也有类似的情况呢？答案是肯定的(以后有机会各位可以参考英语的演变历史)。英语同一词根的字母变化，就是我们理解记忆单词的密码之一。把拼写不同的多个单词联系起来。说些英语简单的例子。比如city-cities，foot-feet，sing-sang-sung，这些都是我们初中小学就懂的名词单复数，动词的变化形式，而且我们都认为foot-feet，sing-sang-sung都属于不规则变化。其实按照之前分享的元音字母变化规律，会发现其实又都是规则的。所以该规律早就已经在我们学习英文的过程中反复出现，只是我们没有发现而已。总结起来，可以讲，词根(包含词缀)是单词构成的零件，词源是讲解词根内部规律，用于进一步理解词根进而理解单词。两者不用刻意分开，往往是结合在一起的。三、为什么需要学习词根词源有的同学，认为学习词根词源没啥用，还不如死记硬背或背课文去了！同志们，想想那么多的词汇，你一个一个的啃你要啃到啥时候？这是一个讲究效率的时代，不要让自己死记硬背的习惯影响了自己的发展和进步！常见的词根词缀就300个左右，了解了他们，你就可以：
人教版七年级，八年级，九年级配套词汇，美式发音。单词两遍，拼读一遍，单词一遍，词性，中文释义开启高效磨耳朵，利用碎片化时间。既可以用作复习和预习，也可以用来备战中考。加油哦！所谓听说读写，听说在首位！一定要大声的多读几遍哦！熟能生巧！七...
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更多有关提升记忆力以及背诵英语单词的方法加微信：1376706487孩子的学习成为家长心中的一大困扰和烦恼！很多孩子数学语文科目还好，唯独英语不行，英语成绩为什么不好呢？归根结底是单词记不住。单词不认识，句子也就不会懂，句子不懂，文章也看不懂，作文也写不出来，所以成绩怎么会好呢？ 死记硬背是最常见的一种记忆法，缺点就是记不住，忘得快，而且孩子也厌烦；还有一个是根据单词发音来记忆，对于一些单词拼写和发音比较相似的就容易记，比如：dancing 跳舞；谐音：担心，而且和担心的拼音很相似，所以可以直接记忆：担心跳舞不好看。那么我们还有另外的联想记忆记单词，请往下看： change [tʃeɪndʒ] 改变 拆分：change 嫦娥拼音 记忆：嫦娥改变了月亮 句子：China is changing 中国正在改变 night [naɪt] 夜晚 拆分：ni 你拼音，ght 桂花糖拼音首字母 记忆：在夜晚你会吃桂花糖马 句子：I watched a television programme about China last night 昨晚我观看了一个关于中国的电视节目 work [wɜ:k] 工作 拆分：wo 我拼音，rk 认可拼音首字母 记忆：我认可这份工作 句子：she worked in the fields 她在田地里工作field [fi:ld] 田地 拆分：f 像拐杖，i 像火柴，eld 恶劣的拼音首字母 记忆：拐杖和火柴在恶劣的的田地里玩以上就是今天要分享的四个单词记忆法，它们都是外研社五年级同步的单词。当然，人教版同步的单词记忆也是有的。如果你的孩子还在死记硬背单词，还在为记单词而苦恼，不让让孩子学习这种记忆法看看，从此打开孩子学习的另一扇门，让孩子轻松有趣快乐单词。
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英语速记不仅能帮助读者快速扩大词汇量，最重要的是能够自动矫正英语发音，对参加词汇考试，还能提高记忆力！特别是参加TOEFL和GRE考试的有一定的帮助。尤其对初学英语者，有很大帮助!
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