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莆田拳击教学儿童版

拳击大师课

【拳击大师课】拳击又被称为“勇敢者的运动”。早在古希腊和罗马时代就有着许多有关拳击的记载。在古代奥运中,拳击运动就已经是比赛项目之一。拳击不能简单理解为戴拳击手套进行的对抗运动项目。拳击是融合了轻、灵、巧、硬、快、果敢于一体的运动。

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莆田广播电视台广播微剧

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《儿童钢琴教学论》

儿童钢琴教学论既是一本难得的专著,也是一本很好的教材。不仅适用于高校音乐教育专业的大学生学习,而且适合于广大钢琴教育工作者和钢琴学生家长阅读。该书较好的回答了儿童为什么要学习钢琴、如何针对不同年龄层次的儿童进行钢琴教学、如何使儿童愉悦的...

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儿童美术教学宝典

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孩子们学习莆田话的搞笑故事

作为莆田人,不会说莆田话,这是文化的丢失,也是对祖先的不敬,行动起来啦

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入门|小白玩拳击

拳击很危险很血腥?你错了。拳击不实战就很安全,想怎么打就怎么打?你大错特错了!那小白该怎样玩拳击呢?还是听听小丘来啰嗦几句怎样安全入门玩拳击吧……一家之言不喜勿喷~第2至5期是容易使我们受伤的不规范动作,第7期开始是《拳击运动入门教程》。目标:尽量把该专辑做成既贴进小白的水平,又有一定知识性、技术性的教程、分享、观点…… 专业人员欢迎指正,忽喷……突然发现,我这死气沉沉的声音,挺催眠,额……

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莆田善缘心栈2周年-共读一本书

2018年5月20日,莆田善寒心钱将迎来两周岁生日庆典,感恩所有志愿者们在这两年里的辛苦付出。相信家人们的内心有太多的感恩,太多的温暖,太多的成长,太多的包容,太多的......那么,一起相约回家吧!善相传,缘相续,心相连,共筑仁爱之心,温暖世界。至诚邀请您参加善缘心陇两周岁生日庆典,让我们相聚在一起,互相畅谈,彼此倾听吧!

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讲读|现代拳击指南

成书80年代末,不是一本教材,更多的是作者对于拳击各方面的研究和思考、讨论。由于成书较早且是日文翻译,语言有些枯燥不习惯,讲者会尽量接合自身感受和当代拳击形势去讲。想看原文的,去网上买吧【欢迎点击主播主页加群】

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分享|拳击技巧大杂烩

有各平台找到的拳击技巧,有个人学拳的感受,有职业拳手的经历。目的是帮助爱好者加深对拳击的理解,而不是具体的招式,所以这个专辑不会让你变厉害。当然你如果想变得战力炸裂,光研究战术会变得浮躁,需要多学、多练、多打实战,多琢磨,多反思……

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复刻鞋 | 玩转潮鞋攻略 | 莆田鞋

专辑简介:《非凡聊鞋》潮鞋评测解说,订阅关注非凡,分享关于潮鞋的一些问题和答疑解惑,关于潮鞋选鞋的攻略、业内故事和秘密分享,如果你是一个新人或者爱好者,节目会对你很受用,一款接地气的节目,每周更新,欢迎大家订阅关注分享。作者简介:非凡哥,六年从事鞋业经验,丰富的球鞋知识,靠谱的推荐,带你见证顶级工艺。更多交流非凡V:feizhu️️️️️️️️️880

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英语儿歌教学(儿童早教联盟)

英语儿歌大全51首主要收集了一些英语儿歌,宝宝可以在学习儿歌的同时学习了英语,是件非常有意义的事情。更多精彩英语儿歌尽在在英语儿歌大全51首专题。

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易经-教学版

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儿童文学(儿童通识版)

儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

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ps2020版视频教学

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易经(教学版)

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三字经-教学版

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史记儿童版

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文,内容庞杂,因此,本故事的作者根据孩子的阅读特点,在忠于原著...

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小学数学单元教学:基于儿童真实问题

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篮坛拳击手|游戏竞技|篮球|AI专辑

【作品简介】“一名散打运动员怎么可能打好篮球”巴克利“我觉得他是最好的篮球运动员”科比“只要他不打我,什么都好说”格林【作者简介】寻寻咪咪【购买须知】1、本作品为付费有声书,前135集为免费试听,购买成功后,即可收听,可下载重复收听。2、版权...

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少年儿童古筝教程部分练习曲教学录音

猫姬音乐教室/猫姬音乐制作组 创建人 路瑶 课堂作业参考练习mp3 仅供学习使用,不做商业用途

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诗经吟诵教学版

非常感谢解老师通过网络对我的鼓励与支持! 【第88代丘明道】微信公众号(丘明道qiumingdao1988) 【本人吟诵学习过程】:我从小跟我爷爷读过一些古书,我爷爷就说这是一种瞎哼哼的方法,小的时候感觉好玩也就喜欢上了这个瞎哼哼,就这样读过好多古书,所有书都这样哼唱。直到前几年我才知道有“吟诵”这个名词,并且已经到了濒危的地步,而且还大有来历,就开始研究学习吟诵相关书籍和论文,以及一些其他的调子,进而研究我自己的这个调子,来表示对我爷爷的怀念吧。 至于我现在吟诵的调子,听录音来看,和几年前没听过“吟诵”这个名词的时候的录音来看是有差别的,因此我现在这个调子,应该并不是跟我爷爷完全相同。应该是我受到我爷爷的启发热爱国学,后来又在前人基础之上发展出的这个调子。 吟诵讲解及国学小知识分享,请关注我的公众号,还望诸位师友多多批评指正。谢谢! 【注意】本人诗经吟诵并未严格区分尖团,且声母对于音律的影响较小,而对于叶韵和上古拟音,本人则因押韵状况适当参考《康熙字典》朱子《诗经集注》中 相关注音方法构拟。

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三字经分解教学版

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千字文分解教学版

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华调吟诵教学版

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