窗花儿童教学版

儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学，体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史，被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝，下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文，内容庞杂，因此，本故事的作者根据孩子的阅读特点，在忠于原著...

《千字文》是中国古代的一部著名启蒙读物，由南北朝时期的周兴嗣编纂。这部作品由1000个不重复的汉字组成，是中国历史上第一篇由一千个汉字组成的韵文。其创作背景与梁武帝萧衍有关，他为了教诸王书法，从王羲之的书法作品中选取了1000个不同的字，并命周...

猫姬音乐教室／猫姬音乐制作组 创建人 路瑶 课堂作业参考练习mp3 仅供学习使用，不做商业用途

非常感谢解老师通过网络对我的鼓励与支持！ 【第88代丘明道】微信公众号（丘明道qiumingdao1988） 【本人吟诵学习过程】：我从小跟我爷爷读过一些古书，我爷爷就说这是一种瞎哼哼的方法，小的时候感觉好玩也就喜欢上了这个瞎哼哼，就这样读过好多古书，所有书都这样哼唱。直到前几年我才知道有“吟诵”这个名词，并且已经到了濒危的地步，而且还大有来历，就开始研究学习吟诵相关书籍和论文，以及一些其他的调子，进而研究我自己的这个调子，来表示对我爷爷的怀念吧。 至于我现在吟诵的调子，听录音来看，和几年前没听过“吟诵”这个名词的时候的录音来看是有差别的，因此我现在这个调子，应该并不是跟我爷爷完全相同。应该是我受到我爷爷的启发热爱国学，后来又在前人基础之上发展出的这个调子。 吟诵讲解及国学小知识分享，请关注我的公众号，还望诸位师友多多批评指正。谢谢！ 【注意】本人诗经吟诵并未严格区分尖团，且声母对于音律的影响较小，而对于叶韵和上古拟音，本人则因押韵状况适当参考《康熙字典》朱子《诗经集注》中 相关注音方法构拟。

经典阅读与传统文化系列课程

《滴天髓》是我国古代命理学著作，相传为明初刘基（刘伯温）所作，是易学界公认的最正统的命理书籍。 本专辑课除了详细解读《滴天髓》的知识内容，还对书中的案例进行了详细的解读，在讲解案例的过程中，也会通过现代社会的环境来进行对照分析，通俗易懂，...

生命需要智慧，成长永不止步！知书达理的第一步，适合0-3 岁孩子

唐僧师徒取完了经，孙悟空把唐僧和沙和尚带回了花果山，让他们去游山玩水享轻福。猪八戒忙着回老庄看媳妇。孙悟空刚回到花果山就遇到了蜘蛛精复仇，接着又有鼠大王变成沙和尚，把他们骗到了‘通天洞’里。孙悟空和唐僧被照仙镜照成了石头和婴儿。最后他们...

绍南文化秉承南怀瑾先生的文化教化精神，以王财贵教授【儿童读经】之教育理念，传播中国优良文化，吸收西方文化之精华，以改善社会风气为宗旨。 图书介绍： 此套书“大字”“大拼音”、“白文”--无插图、无注解。“大字”是为了节省目力，以保护儿童的视力，不仅适合儿童读诵，更方便一般成人读诵。“白文”而无解释，是因“读经”不同于一般的知识学习，其重点在于多接触、熟习，只要多读，自有浸润，自有感发，自有理解。儿童时期的教育模式，当以读诵薰习为主，讲解并非迫切之事。

本书紧密结合现代数学教学理论与教学课程改革的发展动态，根据新修订的《数学课程标准》，从数学教学案例出发并配备视频拓展资源，阐述数学教学的基本原理、方法以及新课程理念，探讨中小学数学教学的过程，培养和提高师范生数学教学的基本技能。本书涵盖...

我叫美霖海，是一名有声书主播。 儿童版山海经，是一部一原著为蓝本改编的神话故事，让少年儿童从中领略，古人卓越的智慧与独特的想象力，并从中获得勇气和热情。

(西游记)(红楼梦)(三国演义)(水浒传)是中国古典四大名著，是中华民族历史的智慧结晶，承载了中国古代传统的智慧和文化，至今影响着一代又一代的中国人。但是，四大名著的语言古典，篇幅较长，让很多小读者望而止步。我们为了激发孩子的阅读能力兴趣，贴近...