儿童版孝经

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝，注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注，宋代邢昺疏。全书共分18章。《孝经》，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定“孝”是上天所定的规范，“夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。”指出孝是诸德之本，认为“人之行，莫大于孝”，国君可以用孝治理国家...

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《孝经》跟读版

【关注微信订阅号：yuedu2020，免费订阅更多精彩内容】《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子“七十子之徒之遗言”，成书于秦汉之际。自西汉至...

日有所诵，最美母语，每日读经典

《孝经》中国古代儒家的伦理著作。儒家十三经之一。传说是孔子作，但南宋时已有人怀疑是出于后人附会。清代纪昀在《四库全书总目》中指出，该书是孔子"七十子之徒之遗言"，成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝，注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基注，宋代邢昺疏。全书共分18章。《孝经》，以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。它肯定"孝"是上天所定的规范，"夫孝，天之经也，地之义也，人之行也。"指出孝是诸德之本，认为"人之行，莫大于孝"，国君可以用孝治理国家，臣民能够用孝立身理家。《孝经》首次将孝与忠联系起来，认为"忠"是"孝"的发展和扩大，并把"孝"的社会作用推而广之，认为"孝悌之至"就能够"通于神明，光于四海，无所不通"。孝经对实行"孝"的要求和方法也作了系统而详细的规定。

《文昌孝经》中说：孝治一身，一身斯立；孝治一家，一家斯顺；孝治一国，一国斯仁；孝治天下，天下斯升；孝事天地，天地斯成。经文中还特别对母亲养育子女的辛劳做了歌颂：真诚一片结成慈，全无半点虚饰时，慈中栽养灵根大，生生不已自无涯。道家讲究法自...

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孝经直讲整理版

今天我把之前讲过的孝经，再重新整理一下，把每一段大概整理成为10--15分钟左右的音频，以便于喜欢经典的朋友收听。在讲解过程中，每一个章节或者段落，都是先朗读原文，然后把古文翻译现代白话。力求清晰准确。力争达到翻译古文“信达雅”的境界。所谓“信”，就是翻译的准确、可信。文字典故、人物关系、考据论证逻辑清晰，引经据典，要言出有据。所谓“达”，就是通透、明白，直达文字、词句本意核心。所谓“雅”，就是文辞雅驯，尽可能做到词句文雅。所谓的“孝经直讲”，就是要在讲解经典的时候简单、直接...

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孝經鄭學講解（孝经）

這是永曆壬辰，我在曲阜春耕園講課的錄音。後來望塵居滕琪先生邀三味書社的同學整理。主要是羅惠文同學、王豔芬同學、王習丹同學的勞動，滕先生、劉傳冬先生，和我，進行了校對。基本保持了講課時的口語風格，《孝經鄭學疏》是本課的講義。癸巳冬，上海孟母堂周應之先生約我訂正註釋，并資梨棗。乃附《舊題孝經鄭氏注》、《忠經》於後，蓋二書雖非鄭學，或有片語存焉，亦足珍重。唯春耕園尊主理學，故時多引後說。今槧注疏俱在，師法可查。唯對眾口說，不免敷衍，學者雅正。網上免費課程：北京時間每週六晚七點講《朱...

《孝经》是中国古代汉族政治伦理著作，儒家十三经之一。《孝经》是阐述孝道和孝治思想的中国古代儒家经典著作，历代儒客研习之核心书经。该书是孔子"七十子之徒之遗言"，成书于秦汉之际。自西汉至魏晋南北朝，注解者及百家。现在流行的版本是唐玄宗李隆基...

中国人不是没有信仰，只是丢掉了老祖宗留给我们的智慧！节选自《孝经》陈好德老师播讲！与听众共同学习、记忆并领会古圣先贤真正的大智慧！中华民族有着数千年的文明历史，创造了光辉灿烂的古代文化，其中中国传统国学是我国辉煌灿烂的文化典籍的核心部分，他博大精深、源远流长，显示出中华文化的深厚根基，给人类留下了丰富的精神财富。是我们炎黄子孙的文化精髓，塑造了我们中华民族的民族精神，是培育民族精神的重要资源。开启心智，滋润生命，陶冶人格，塑造灵魂。

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孝经

几千年来，我们中华民族的祖先，一直坚信这样一个简单的道理，小孩子在他年少时零至33岁记忆力非常好，应该把前辈的人生经验生活智慧，记下来牢牢的背景屏烂熟于心中，尽管此时他还不理解其深刻含义但是先记住好比牛先把草吃下去以后再反刍一样。孩子随着...

诵读经典

百善孝为先，西安文化在中国深入人心与《孝经》的传播密不可分！

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