儿童版经典唐诗诵读

儿童诵读唐诗精选。渭城曲/送孟浩然之广陵/乌衣巷_刘禹锡/登鹳雀楼/春夜喜雨/春晓/咏鹅/早发白帝城

问：让小孩背唐诗三百首有意义么？答：有意义，简单来说，是一种潜移默化的影响，对孩子将来的发展很有帮助的（虽然现在你看不到）。 如果是父母带着孩子一起背诵，那么在诵读时孩子处在这种家庭氛围中，自然熏陶而成，这是最好的方式。 现在我们不着急让...

唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠，唐代被称为诗的时代，宋代被称为词的时代。词源于民间，始于唐，兴于五代，盛于两宋。宋代物质生活的丰富，人们对文化生活的追求也更加强烈。 唐代的诗人多是供皇室及其统治者御用的工具和玩物。宋代的词人已由被别人欣赏而一跃登上了政治舞台，成为宋代政治舞台上的主角。

名称01.五言古诗(02.五言乐府(03.七言古诗(04.七言乐府(05.五言律诗906.七言律诗07.五言绝句:08.乐府249-09.七言绝句:10.七言乐府

唐诗以高雅的艺术形式，表达了人们丰富的思想与情感，成为我国文学发展史上最为光辉的篇章和传统文化的精髓。了解和继承博大精深的民族文化，不仅有助于培养孩子们的文化修养和审美情趣，而且可以陶冶道德情操，开拓视野。

唐诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它，赞美它。许多父母学把唐诗作为家庭启蒙教育的教材。唐诗中的律诗﹑绝句，短小精悍，而且合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶，并有以下好处：古诗有其独到的韵味和韵律感，宝宝学古诗在一定程度上并不是非要学会多少，而是从故事中感受到语言的魅力，培养孩子的预感以及良好的韵律感，对孩子今后的生长发育是有好处的。但古诗相比故事和歌曲会枯燥一些，建议买一些古诗配图或者动画光盘让孩子一边...

朗读诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作用。所以，反复吟诗，可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡，血液循环加速，体内的生化代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，十分有益于体力和智力的发育。

读千古美文，同经典相伴；诵中华诗词，与圣贤同行。华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。诵读经典每日一篇，在朗诵中感受中华民族的历史与文化，汲取和传承民族精神！

唐诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠。千百年来被人们反复吟咏，他们有的明白晓畅，充满生活的情趣或艰辛，读来鲜明可感；有的含蓄诙谐，洋溢着睿智的哲理，读来发人深省。

最全唐诗300首，精选最适合儿童学习的唐诗合集，把唐诗用优美的旋律和童声唱出来，非常适合孩子记忆和朗读，配上精准的白话文解释，让孩子更好的理解诗意。每天学一首，一年的时间，您的孩子已经是个精通唐诗的达人啦！

小学生自己录的，儿童版唐诗三百首。希望大家能多多收听。（开学下线）

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唐诗三百首是流传很广的古诗选集。它是当今最家喻户晓的诗。唐诗三百首选诗范围相当广泛，收录了77家诗，共311首，在数量上以杜甫诗数多，有38首、王维诗29首、李白诗27首、李商隐诗22首。它是小学生接触中国古典诗歌最好的入门书籍。我叫宇婷，今年7岁，...

“部编版”语文教材，小学古诗文占所有选篇的30%！初中古诗文占所有选篇的51.7%！这意味着未来的语文教育，将更加注重培养学生的传统文化素养。在官网上公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》，对学生学习传统文化做了明确要求：小学低年级初步感受汉字美，诵读浅近的古诗，获得初步的情感体验，感受语言的优美，了解家乡习俗、传统礼仪，学会待人接物的基本礼节。小学高年级熟练书写正楷字，体会汉字优美的结构艺术，诵读古代诗文经典篇目。中小学《语文教学大纲》也提出：“ 口语交际应在具体的口语交际情境中，培养学生倾听、表达的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可以看出，本次语文新教材的变化，侧重于孩子的阅读能力养成及综合能力和口头表达能力。未来，对于语文的学习，老师们或会注重课程方面的整合和改变，将会引导孩子们进行跨学科学习和项目式学习，“更加符合对孩子全面能力的培养目标”。小学一年级开始就有古诗文，整个小学6个年级12册共选优秀古诗文124篇，占所有选篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅达80%，平均每个年级20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇，占所有选篇的51.7%，比原来的人教版也有提高，平均每个年级40篇左右。古诗文出处和体裁也更加多样，出处涵盖从《诗经》到清代诗文等各个时代的优秀作品，体裁也非常广，从古风、民歌、律诗、绝句到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品文，均有收录。此次专辑收录了中小学的全部古诗词。