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美国拳击教学儿童版

讲读|现代拳击指南

成书80年代末,不是一本教材,更多的是作者对于拳击各方面的研究和思考、讨论。由于成书较早且是日文翻译,语言有些枯燥不习惯,讲者会尽量接合自身感受和当代拳击形势去讲。想看原文的,去网上买吧【欢迎点击主播主页加群】

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美国-西雅图儿童博物

票价详情 暂无 适宜 四季皆宜 电话 暂无 简介 Hello,欢迎走进小朋友的欢乐天地---西雅图儿童博物馆。西雅图儿童博物馆坐落于西雅图中心,成立于1979年,适合于10个月至10岁的由家人陪伴的孩子,主要呢,是让小朋友们通过游戏和亲手实践活动,来探索周围的...

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分享|拳击技巧大杂烩

有各平台找到的拳击技巧,有个人学拳的感受,有职业拳手的经历。目的是帮助爱好者加深对拳击的理解,而不是具体的招式,所以这个专辑不会让你变厉害。当然你如果想变得战力炸裂,光研究战术会变得浮躁,需要多学、多练、多打实战,多琢磨,多反思……

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张三说儿童认知英语教学

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盲部视觉障碍儿童教学法

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美国外教儿童单词启蒙课

《美国外教儿童单词启蒙课》由知名英语讲师Eben Alden亲力打造。由点及面、发散思维第一阶课程一共八节,分为动物篇、颜色篇、身体篇和衣服篇,含有50多个英语单词。每节课程,都由一个中心词发散开来,在这些词汇出现最高频场景加以延展,给孩子建立通观的认知。比如在讲red(红色)时,课程会讲到苹果、番茄、玫瑰、瓢虫、消防车等等红色的事物,既开发了孩子的联想能力,又在场景化的对话中加深了孩子的记忆。...

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美国儿童英语分级阅读

全网首发,最新美国儿童英语分级阅读1-3级 送单词卡可点读  小达人点读版,不用贴直接点读,共45本书,3张原版CD,144张单词卡片,带中文翻译。 更多资源,请关注我的微信公众号:engkid,QQ群: 348227802,入群请注明:李龙老师喜马拉雅听友 

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英语儿歌教学(儿童早教联盟)

英语儿歌大全51首主要收集了一些英语儿歌,宝宝可以在学习儿歌的同时学习了英语,是件非常有意义的事情。更多精彩英语儿歌尽在在英语儿歌大全51首专题。

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美国儿童标准单词例句手册

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美国小学趣味课堂-语言教学

       本专辑中,将开展美国小学语言教学趣味学习,为学生打好语言基础,提升孩子英语语感,培养英语好思维,增强英语理解能力。                                                                     

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儿童保护:美国经验及其启示

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 儿童拐卖、校园暴力、课业负担、校车安全、农村留守儿童……一直以来,关于儿童保护的各种问题牵动着所有人敏感的神经。儿童是祖国的未来,是家庭的希望,如何更好地保护儿童,让他们安全...

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儿童文学(儿童通识版)

儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

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奇迹学校:震撼美国教育界的教学传奇

       年轻的黛博拉肯尼在挚爱的丈夫得癌症去世后,毅然决定走出自己的小世界去追求更大更广的梦想――投身教育。她创办的学校震撼了全美教育界。  她学校的入学新生,程度都比一般学生落后很多。但在短短几年内,他们进步神速。品格教育更是出色,...

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易经(教学版)

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三字经-教学版

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美国最受欢迎的儿童英语书

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美国儿童文学奖纽伯瑞金奖合集

       纽伯瑞儿童文学奖(Newbery Medal),又称纽伯瑞奖。1922年,由美国图书馆学会(American Library Association - ALA)的分支机构—— 美国图书馆儿童服务学会(Association for Library Service to Children - ALSC)创设了纽伯瑞儿童文学奖(The Newbery Medal for Best Children's Book)。每年颁发一次,专门奖励上一年度出版的英语儿童...

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儿童版三国

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史记儿童版

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文,内容庞杂,因此,本故事的作者根据孩子的阅读特点,在忠于原著...

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小学数学单元教学:基于儿童真实问题

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庞龙版美国简史

这是由荷兰裔美国著名历史学家作家亨德里克·威廉·房龙所著,1927年出版上市仅三个月销售20万册,时至今日多次再次重映流传很广,本书共有53章,从哥伦布发现新大陆开始写起,一直写到20世纪20年代再现了美国的创建和发展的酸甜苦辣的历程,其中对历史事...

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诗经吟诵教学版

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诗经吟诵教学版

非常感谢解老师通过网络对我的鼓励与支持! 【第88代丘明道】微信公众号(丘明道qiumingdao1988) 【本人吟诵学习过程】:我从小跟我爷爷读过一些古书,我爷爷就说这是一种瞎哼哼的方法,小的时候感觉好玩也就喜欢上了这个瞎哼哼,就这样读过好多古书,所有书都这样哼唱。直到前几年我才知道有“吟诵”这个名词,并且已经到了濒危的地步,而且还大有来历,就开始研究学习吟诵相关书籍和论文,以及一些其他的调子,进而研究我自己的这个调子,来表示对我爷爷的怀念吧。 至于我现在吟诵的调子,听录音来看,和几年前没听过“吟诵”这个名词的时候的录音来看是有差别的,因此我现在这个调子,应该并不是跟我爷爷完全相同。应该是我受到我爷爷的启发热爱国学,后来又在前人基础之上发展出的这个调子。 吟诵讲解及国学小知识分享,请关注我的公众号,还望诸位师友多多批评指正。谢谢! 【注意】本人诗经吟诵并未严格区分尖团,且声母对于音律的影响较小,而对于叶韵和上古拟音,本人则因押韵状况适当参考《康熙字典》朱子《诗经集注》中 相关注音方法构拟。

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华调吟诵教学版

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