打开APP

踩水教学儿童版

易经-教学版

1058839
儿童文学(儿童通识版)

儿童文学 (literature for children),是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂,生动活泼。不同年龄阶段的读者对象,儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学,体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿...

774674
ps2020版视频教学

576758
易经(教学版)

567228
儿童-三国演义儿童版

141万
三字经-教学版

1515015
儿童版史记

从小读史记 长大成大事,博古通今为孩子提供更有趣的历史文化知识!

6237
儿童版三国

主播:姜小牙米小圈123书名:《三国演义儿童版》集数:3作者:罗贯中主编:孙永辉时间:13:30内容简介东汉末年,汉室衰微,历经黄巾起义、董卓之乱和群雄割据混战后,形成魏、蜀、吴三国鼎立的局面,又经过多年的政治军事斗争,最终由司马炎统一三国,天下归晋。《三国演义》是一本充满传奇色彩的历史小说,与正史《三国志》不同的是,它不仅多了一份主观性,更在磅礴的历史事件上增加了一丝侠义与神话色彩,这我的故事风格不谋而合。在这本书里,有乱世英雄,有兵法韬略,有天机命数,还有儿女情长!自带侠气我与历史名著《三国演义》相结合,会产生什么样的火花呢?一定会颠覆你的想象

71.2万
史记儿童版

《史记》是西汉史学家司马迁撰写的一部纪传体通史,被梁启超盛赞为“千古之绝作”。本故事主要叙述了上起黄帝,下至汉武帝三千年间帝王将相、儒林游侠等各个时期重要人物事迹。原著为文言文,内容庞杂,因此,本故事的作者根据孩子的阅读特点,在忠于原著...

331982
阿弥陀佛教学版

11413
小学数学单元教学:基于儿童真实问题

762910
诗经吟诵教学版

非常感谢解老师通过网络对我的鼓励与支持! 【第88代丘明道】微信公众号(丘明道qiumingdao1988) 【本人吟诵学习过程】:我从小跟我爷爷读过一些古书,我爷爷就说这是一种瞎哼哼的方法,小的时候感觉好玩也就喜欢上了这个瞎哼哼,就这样读过好多古书,所有书都这样哼唱。直到前几年我才知道有“吟诵”这个名词,并且已经到了濒危的地步,而且还大有来历,就开始研究学习吟诵相关书籍和论文,以及一些其他的调子,进而研究我自己的这个调子,来表示对我爷爷的怀念吧。 至于我现在吟诵的调子,听录音来看,和几年前没听过“吟诵”这个名词的时候的录音来看是有差别的,因此我现在这个调子,应该并不是跟我爷爷完全相同。应该是我受到我爷爷的启发热爱国学,后来又在前人基础之上发展出的这个调子。 吟诵讲解及国学小知识分享,请关注我的公众号,还望诸位师友多多批评指正。谢谢! 【注意】本人诗经吟诵并未严格区分尖团,且声母对于音律的影响较小,而对于叶韵和上古拟音,本人则因押韵状况适当参考《康熙字典》朱子《诗经集注》中 相关注音方法构拟。

3741
华调吟诵教学版

5411.7万
详解《滴天髓》教学版

《滴天髓》是我国古代命理学著作,相传为明初刘基(刘伯温)所作,是易学界公认的最正统的命理书籍。 本专辑课除了详细解读《滴天髓》的知识内容,还对书中的案例进行了详细的解读,在讲解案例的过程中,也会通过现代社会的环境来进行对照分析,通俗易懂,...

18012.5万
诗经吟诵教学版

10135.7万
三字经分解教学版

69008
千字文分解教学版

126455
少年儿童古筝教程部分练习曲教学录音

猫姬音乐教室/猫姬音乐制作组 创建人 路瑶 课堂作业参考练习mp3 仅供学习使用,不做商业用途

182.2万
弟子规儿童版32集+儿童营养

生命需要智慧,成长永不止步!知书达理的第一步,适合0-3 岁孩子

5216.5万
爆笑西游记儿童版丨儿童故事丨儿童西游丨3-12岁

唐僧师徒取完了经,孙悟空把唐僧和沙和尚带回了花果山,让他们去游山玩水享轻福。猪八戒忙着回老庄看媳妇。孙悟空刚回到花果山就遇到了蜘蛛精复仇,接着又有鼠大王变成沙和尚,把他们骗到了‘通天洞’里。孙悟空和唐僧被照仙镜照成了石头和婴儿。最后他们...

7012.1万
体育教学论,第二版

385416
数学教学论(第二版)

本书紧密结合现代数学教学理论与教学课程改革的发展动态,根据新修订的《数学课程标准》,从数学教学案例出发并配备视频拓展资源,阐述数学教学的基本原理、方法以及新课程理念,探讨中小学数学教学的过程,培养和提高师范生数学教学的基本技能。本书涵盖...

13965
学庸论语.学堂教学跟读版

绍南文化秉承南怀瑾先生的文化教化精神,以王财贵教授【儿童读经】之教育理念,传播中国优良文化,吸收西方文化之精华,以改善社会风气为宗旨。 图书介绍: 此套书“大字”“大拼音”、“白文”--无插图、无注解。“大字”是为了节省目力,以保护儿童的视力,不仅适合儿童读诵,更方便一般成人读诵。“白文”而无解释,是因“读经”不同于一般的知识学习,其重点在于多接触、熟习,只要多读,自有浸润,自有感发,自有理解。儿童时期的教育模式,当以读诵薰习为主,讲解并非迫切之事。

129万
德道经吟诵教学版

213350