小学生怎么写英语阅读记录卡

浅层次阅读正在毁掉孩子的独立思考能力，如何引导孩子进入深度阅读，如何培养孩子自主学习的习惯以及小学生写作的方法。

有疑问加我的喜马来雅账户名就可以了，Jerrydoforu

小学三年级英语课外小阅读，多听多练勤朗读，让我们从读中感悟，共同进步吧！

一对一英语课程，按学生基础、学习目的设计课程，引导造句。巧玲2019年5月14日第一次参加一对一口语训练课程，之前在外企从事物流，能听部分不会说，不能阅读写作邮件。巧玲通过2个月训练后，累计20小时课程，2019年8月1日最后一次课堂，能够比较自如地全英文交流日常话题，并且处理邮件的写作和阅读。老师重在慢速引导，提问，学生回答。

小学生阅读与写作训练作者：马银春《小学生阅读与写作训练》以《小学语文新课程标准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效地提高你们的阅读能力；也针对具体的写作目标...

《小学生阅读与写作训练》以《小学语文新课程标准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效地提高你们的阅读能力；也针对具体的写作目标并配有写作理论指导及实践练习写作...

【内容简介】以《小学语文新课程标准》为依据，结合小学生应掌握的阅读目标与写作目标而编写，针对具体的阅读目标并配有阅读指导及其阅读选文与练习题来迅速有效地提高你们的阅读能力；也针对具体的写作目标并配有写作理论指导及实践练习写作，来全面提高...

节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

　　本专辑课文内容，由易到难，梯度编排，听、说、读、写、练，全面提高英语能力。　　建议同学们每次一篇阅读理解，先听2遍然后直接做题，强力训练听力水平。然后再阅读文章，提高读写能力。　　坚持下去，英语能力必然大幅提高！

原文精品：所有阅读材料均来自英美国家的儿童读物以及有关的报刊。分门别类：所选材料分类明晰，便于集中阅读。目标设置：按照《英语课程标准》规定的两级标准，给不同年级的小学生配备相应的阅读材料。随文释义：对于阅读材料中出现的生僻单词和词组，随文给出音标和意思。精妙点拨：讲解英语阅读中经常出现的难点、重点和疑点。理解测试：运用测试方式检验小学生对阅读材料的理解程度。

       音频收集了100余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，更适合小学四年级学生阅读，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。

       音频收集了100余篇英语小故事，分成七个板块：动物小故事、家庭小故事、校园小故事、幽默小故事、机智小故事、生活小故事、人物小故事.。这些小故事全都来自英美国家的儿童阅读材料，可读性很强。经过作者的精心编排和改造后，增加了随文注解、精妙点拨、能力测试等部分，有利于提高他们的英语阅读水平，并可以开拓视野，理解国外的文化、生活习俗等。