学霸小学生英语学习方法
有一句话是这么说的,高考能不能决定你的一-生不知道,但准备高考培养出来的学习能力和达成目标的方法论,真的会影响人的-生。本套课程分为三个部分,也就是希望大家能拥有三种...
老师总是让我们做学习计划但是学习计划到底怎么制定啊? 我刷了那么多题,怎么没效果呢? 我课上可认真了,但是又要听老师讲课又要记笔记,手忙脚乱的怎么办? 考前到底该怎么高效复习呢? 考后试卷分析又该怎么做? …… 众莱思教育通过跟名校学霸的深入接触,归纳总结他们在学习过程中实用高效的学习方法和技巧 学不好学不会最重要的原因就是记忆力不好,该课程融合了脑力学、眼科学、心理学、语言学、信息学等多门学科研究成果之精华为一体的综合性课程,并在提炼古今中外有效记忆术和思维脑图技术之结晶的基础上,实现“眼脑直映”和“全脑多象”式的记忆方法,具有高效、实用、易学、趣味等特点。一反传统的方法和教学模式,让学生的兴趣得到激发、学习效率提高。 右脑的记忆能力是左脑的100万倍,超级记忆秘诀首要做的就是彻底打开学员使用右脑在学习上的潜能,颠覆传统学习模式。掌握超级记忆,可达到以下效果: 学员打开无限的想象力,创造力,学会科学高效的使用大脑。 1分钟内记住25个中文词汇;3分钟记住随机40个数字;3分钟记住随机25个字母,并正倒背、抽背;记忆古诗词、文言文、现代文效率快,速读至少提升5倍以上。 所有文科条款问答题,理科数据概念等等,记忆不再枯燥,提高学习兴趣和动力! 让你学习后做到记得多、快、准、牢。 适合谁听: 1.学生:轻松记忆大量信息,考试拿高分; 2.职场人士:掌握记忆法,学习工作更高效; 3.对最强大脑项目和记忆大师感兴趣的人:学会方法你也可以做到; 4.觉得自己记忆力差或者衰退的人:科学训练,拯救你的记忆。
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。学习方法,并没有统一的规定,因个人条件不同,时代不同,环境不同,选取的方法也不同。其中,有人专门总结的特殊定向的学习训练方法,如:背诵...
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我们每个人有学习任何一门外语的本能。只要提供必要的环境,语言本能就会自然生长。这一过程,主要通过聆听有意义的材料来完成。 然而大家常常看到一个现象:尽管我们也会按照老师的建议去听,但仿佛什么都听不懂,单词也记不住,因此不由得会烦恼起来。严重的时候,就干脆把英语扔下了。 为什么会如此?难道是语言本能在我们这里失效了?其实不然。问题在于,我们虽然表面上在聆听,但往往头脑中会妄念纷飞,念头的声音比音频还要响,把英语的语音流屏蔽了。听而不闻,没有为语言本能的成长提供必要的成长环境,语言本能就很难发挥作用了。 问题的核心,在于我们不懂得怎样去控制自己的心。为了解决这一问题,我尝试把我禅修的经验用在英语课堂上,结果收到了奇效。很多学员的听力在短期内突飞猛进,有的学员用不到一年时间,已经听完3本英文原著了,而且《牧羊少年》还听了许多遍。 总结这些经验,我得出一个聆听能力训练模型,由静心、守听、跟读三个要素组成,称之为“金刚三角”。 一、静心。 在开始聆听英语之前,你需要先通过禅修使心平静下来。禅修方法很多,其中“观呼吸”比较简单,这里介绍的就是观呼吸。端坐不动,或者站立不动,全身放松,微闭双睛,自然呼吸。用正念观察身姿,然后把意念放在鼻端、胸口或腹部,去观察自己的呼吸。吸气,呼气;吸气,呼气…… 当心中有念头生起时,觉察到它,作出标记。比如:如果你冒出来明天计划要做什么的念头,那就标记“计划、计划”;如果蚊子咬了一口,感到痒,就标记“痒、痒”;如果听到其它声音,也可以标记“听到、听到”。只作出标记,而不去控制念头。你会发现,往往这样一标记,妄念就会消失,注意力就会回到呼吸上来。 禅修5-10分钟左右后,心会慢慢归于平静。如同平静的湖水可以照见白鹭飞过时的影子一样,平静的心可以清楚地照见语音流。 二、守听。 经过5-10分钟的静心,你可以开始把注意力从呼吸转移到声音流上。如有妄念,可采取上面的方法对治,让心回来,与声音同行。如果这样来聆听,你会发现你很快就会对语言的韵律、节奏、语音产生感觉,原来分不清的音,也会越来越明了。 守听是跟读的基础,同时还可以帮助静心。一旦你把心放在了语音流上,妄念来了,你觉察到它,它很快会消失。通过这样的练习,你的心会更加安静。你的听觉、知觉将更为敏锐。 三、跟读。 跟读,是在静心、守听的基础之上,对语音流的特征有所感知之后开始进行的一种训练。具体方法是不看书,跟着音频读,比原声落后两三个单词,亦步亦趋,如影随形。 这种训练有一定的难度,一开始时你会很不适应。但哪怕一句话只能跟上一个单词,你也要努力去跟,跟不上的就跳过去,接着跟后面的。经过一个月左右的训练,你会变得越来越专注,跟读得越来越好,听得也会越来越清楚。 我们不妨拿学习骑自行车做一个比喻。在学骑自行车之前,你会先去看别人怎样骑,形成印象之后,再自己去尝试。但尝试时你会发现,尽管刚才仿佛看得很仔细,但还是错过了很多细节。于是再观察,再练,慢慢就掌握了骑车的技术。守听可比作观察他人骑车,跟读可比作自己练习。只有通过骑车,你才可以观察到更多的细节;只有通过跟读,你才可以听到更多的音节。 跟读可以促进静心和守听。跟读时你是没有时间去思考的,也没有时间打妄念,因此心会更加清净。另外,通过跟读,你更容易发现自己听不清楚的地方,下次聆听时会更加留意,便会容易听出来,守听能力随之增强。 静心、守听、跟读三者形成一个金刚三角,互相支撑,互相促进,稳固而敏锐。
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针对小学生、初中生的一个实用的学习方法有声演讲课程。实际的分析了孩子和家长在现实生活中会遇到的实际情况,通过科学方法分析出这些实际情况的细化目标并提出切实可行且立竿见影的提高效率的方法与方案。特别是对于差生想要摆脱困境,优等生想要突破瓶颈有触手可及的建议。
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从小学到中学,我们身处一个日复一日的学习程序之中:听课、记诵、笔记、作业、复习和考试,整天、整月甚至整年都忙得不亦乐乎,真所谓年年岁岁花相似。我们曾否跳出这一程序而想一想:怎样记忆才能记得更牢一些,自己是善于听觉记忆还是视觉记忆?怎样复...
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