小学生应午休吗英语作文

小学阶段是英语学习的起步阶段，也是培养学生口语与书面表达能力的最佳时期。小学三四年级时，开始了书面表达的渗透与铺垫，五六年级则重点培养学生的书面表达能力，这样由易到难，循序渐进地进行训练，效果显著。英语口语与书面表达都是不容忽视的能力，这种能力的获得需要一个长期的过程。在没有语言环境和基础的前提下，坚持写作，是提高英语书面表达能力的重要途径。要想英文作文出奇制胜，还是需要不断地积累和运用英语知识，多加模仿书写，才能逐步达到恰到好处的写作水平，英语写作也才能更规范、更标准、更符合英美人的表达习惯。

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小学生英语作文（入门篇）

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小学生喜爱的优秀英语作文

喜欢朗读英语，一种自由的感觉，喜欢小学生的英语作文，颇具情趣、充满天真。文如其人，读读孩子写的东西，会把你带入童年，童年是五彩缤纷的，采撷那一缕缕缤纷的片段，通过笔尖，写于纸上，便成了可以珍藏一辈子的记忆。多年后，再次阅读儿时的文字，可以让人瞬间倒带，穿越纷繁，掠去是非，回归纯真。

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品默siesta（午休）

品默"siesta"，每周一中午12：30开播siesta, 来自西班牙语，意思是“炎热午后的小睡”。午休时音乐，散步，聊天……不不，还可以来品默siesta，选择瑜伽来深度休息，获得更多灵感。一个上午的紧张工作，如果时间允许，可以选择一个户外的长椅作为今天午休的地方。带着耳机，坐在长椅上，享受春风拂面，脚踩大地的感觉，自然的就会放松下来。来品默siesta，一起度过缓慢而美好的午间

小学生童话想象作文范文

名师点评各种生动有趣的小学生优秀作文，让叶宝姐姐带领小朋友们共同提高我们的作文水平。

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小学生英语看图作文示范大全