小学生英语朗诵范文10篇
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好的古诗一半是作者写出来的,还有一半是我们读出来的,当孩子们走进了诗。走进了诗中画,走进了诗人的内心,再进行吟咏背诵,这期间已经融入了孩子的理解,孩子的思想,孩子的情怀。此时不仅仅是语言上的积累,更是一种文化的积淀。久而久之,这种中华优秀文化的营养在不知不觉中融入孩子的心灵“富有诗书气自华”孩子们在诗书雅乐的环境中。在古诗的浸润下,在传统文化的熏陶中。获得审美的愉悦。将愈发自信,更有底蕴。
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