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小学生英语授课现场

李庆远老师当年为电厂授课《班组现场管理》音频

实战派老师李庆远的现场管理精华当年为电厂讲授《班组现场管理》音频第 一 单 元 现场管理人员的角色1.现场管理人员的职责与作用2.现场管理人员正确观念与心态3.应该怎样教导和培训下属4.现场必须管理之事项…6.工作委派与督导 7.员工心目中合格的班组长第 二 单 元班组的计划管理和时间管理1、PDCA管理循环2.拟定计划(Plan)3.实施(Do)4.调查(Check)5.处置措施(Action)。6.怎样做计划和跟催计划 :7.抓重点和二八”时间管理法第三单元如何发现问题和解决问题1.问题处理的分析方法 2.发现解决问题的原则合理化ECRS原则 廉正快乐原则 3.问题改善的思考步骤 4.现场管理思考方式参考第四单元现场人员的人际关系与团队训练3.应该怎样教导和培训下属1)、真诚的从心底去爱护、关心下属。2)、严格要求下属,让下属不断进步。3)、利用各种方式教导,培训下属,让其能力提高。4)、“讲给他听”,“做给他看“,“指导他做“,“让他独立操作”。4.现场必须管理之事项5.现场管理目标设定6.工作委派与督导7.员工心目中合格的班组长第 二 单 元班组的计划管理和时间管理1、PDCA管理循环2.拟定计划(Plan)3.实施(Do)4.调查(Check)5.处置措施(Action)。6.怎样做计划和跟催计划 :7.抓重点和二八”时间管理法第三单元如何发现问题和解决问题1.问题处理的分析方法 2.发现解决问题的原则合理化ECRS原则 廉正快乐原则 3.问题改善的思考步骤 4.现场管理思考方式参考第四单元现场人员的人际关系与团队训练1.人与人相处的方式2、情商的定义。3、良好的人际关系的重要性4语言及文字表达技巧5自我与满足“自我”6、如何与上司/同事/部属沟通和相处企业中向上沟通要点   换位思考的关健点换位思考案例:第五单元现场干部如何培养部属员工1.激励部属工作意愿的理论与方法2.有效的领导必须。3、利用各种方式教导,培训下属,让其能 力提高。4、“讲给他听”,“做给他看“,“指导他做“,6.监督部属要点6.培训有效性  7.比马龙的故事比马龙效应: 第六单元现场安全管理-白国周班组管理法1.白国周其人 2.理念引领法3.班前礼仪法4.指令处理法5.“三必谈”身心调适法6.手指口述交班法7.互助联保法和“三不少”隐患排查1)互助联保法2)“三不少”隐患排查8.“三快三勤”现场管理法1).三快”即嘴快、腿快、手快. 2).“三勤”即勤动脑、勤汇报、勤沟通。 9.亲情和谐法10.”三细”现场管理法”三到位” 和“三提高”

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