小学生英语语言习得规律

《第二语言习得概论》是世界知名外语教育家Rod Ellis的经典著作 同时是国内多所院校学科英语教学专业 外国语言学及应用语言学的考研参考书目 适合从事外语教育的工作者，研究者，以及对语言习得，心理语言学，和希望了解语言习得机制提高语言学习效率同学和家长阅读 本专辑讲大段章节碎片化处理，适合利用零散时间学习

湖师大二语习得讲解

英语写作能力是英语听、说、读、写四种基本能力之一，英语写作能有效地促进语言知识的内化。通过写作，英语知识不断得到巩固并内在化，有利于英语技能的全面发展。《学生英语习作悦读》专辑精选学生喜闻乐见、贴近生活的话题，让学生通过自己创作和朗读的方式，进行英文习作分享，促进了语言运用的自动化，有效地达到了语言习得的目的。 

节目也有对应视频版，让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享，vx：xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

英语专业语言学考研，一起加油哇！！

二语习得中较受欢迎的观点，需要考虑多种因素，关于语言习得有几种争论行为主义，天赋论，认知主义，社会文化理论，还有学习者的个体差异：年龄，动机，智力，学习方式，态度，信仰，民族认同感等多方面的因素。

这里收集的是小学生的英语朗读练习。

所选文章大多为核心C刊或国际期刊上的论文或专著某一章节中的内容。内容比较繁杂，有关英语语言学和英语学习与教学等各种中外文献和文章分享。适用于英语专业硕士研究生选题写论文，以及外语教师丰富自己的教学理论和学术素养。有观点有实证，听听就好，仅供参考。（变相式强迫自己看文献，亦是语音笔记，完全自言自语，语无伦次，不要订阅！！！）

有小美通过有声语言的不断练习，提高有声语言的能力！为以后的配音打下坚实的基础！

会说英国六千万人口中目前只有2%的人才会讲所谓 “高大上” 的RP口音。ALANDUAN 几十年来从未间断过勤学苦练这种口音。这里是他一部分英音的习得和语音作品的展示。他会不定期跟大家分享英国口音的学习方法和内容。敬请期待。也欢迎大家加ALANDUAN的微信 AD962421 进行英音学习交流。

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希望能帮助到英语语言文学考研路上的你们。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

本专辑为奋战在考研路上的同学朗读参考书目，每天睡前六分钟，碎片化学习，助力轻松记忆。

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