六年级学生英语思维训练

《全国小学生英语奥赛四年级》配套音频

中学生世界英语6B听力

六年级英语听力（上下册都包含）每天一听，磨耳朵�成绩蹭蹭往上涨

每日坚持开口读英语，看得见的进步。

晨练能刺激脑细胞发育，坚持晨练能增强英语语感，打开听感器官。当我们大声朗读英语时,可以让自己的声音更好地传递给他人,同时也可以增强自己的自信心和表达能力。

用美国人的思维学习英语，用比较语法的办法得出英语口语六大原理。掌握这六大原理，就可以在语音地道的前提下，说地道流利的英语了。我的想法很简单，按这六大原理，进行自主思维，然后忘掉她，把这些规则自主地、自然而然地应用于自己的口语表达。大家要...

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根据常用小学英文阅读理解文本录制告别哑巴英语的尴尬时代语速较慢，适于跟读

英语扫盲进阶班”的好几个学生都出口译成绩了，其他老师解决不了的聋哑问题，我能底气十足地解决，我那笨蛋学英语的经历和十多年的教学经验不是吃素的。 relax轻松英语“英语扫盲及进阶”课程，不用固定时间来上课，集中微信群里按刘老师的指导方法和训练任务（详见十大流程训练），提交录音作业，经过几个月的实施，坚持的同学，零基础者一月流畅阅读并听懂约6篇课文，懂基础时态。四六级基础的同学三个月就解决了聋哑英语，这套训练体系只传授给有缘人。 参考我的母语学习法学术著作《一个笨蛋的英语学习之旅》，各大网上书店有售。或搜本专辑部分语音版本。英语扫盲进阶课程训练流程和内容 第1步 询问学生的基础、学习目的、学习瓶颈，按等级让学生读一篇英文课文,测试学生的词汇量、语音语调，基础好的再测试写作，发现语法漏洞。第2步 教会学生不用学音标，不用背单词，用卡拉OK读书法模仿，10分钟后流畅读课文，1-3天听懂课文。 第3步 根据学生的基础和学习目的及学习瓶颈，规划个性化的学习方案。 第4步 要求学生至少一周要反馈两次录音作业，当然每天反馈更好，刘老师检查存在的问题，确保及时纠正,并了解进度，只需要完成精训练一本书约50课对话，对套录音2小时。 第5步 至少要积累10篇课文的听读训练后，安排学生念经式阅读包括所有时态的语法例句100句。第6步 安排学生运用词汇和时态的语言顺序的规律造句，交给刘老师检查校对后提交造句录音作业深入掌握时态。 第7步 按进度，安排学生针对读过的课文，进行话题模拟笔译，提交翻译作业，老师校对后安排彩排对话。第8步 安排学生看读过的英语课文的中文内容，直接口译出英语，要求使用多样化灵活句型的翻译，不是死背课文原句，提交口译录音作业给老师检查。第9步 安排学生用英语复述课文的内容。 第10步 直接英文聊天训练。

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用奥数训练思维，进行儿童左右脑的全脑开发！哪些孩子可以用奥数来进行左右脑的全脑开发呢？如果孩子感觉课堂数学知识太简单或者对数学有着浓厚的兴趣的，喜欢尝试、勇于探索新途径，比如一题多解、打破常规。我们就可以开发其创造性思维的习惯。奥数训练...