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小学生英语语文思维训练

小学生读语文

一年级小学生自己读语文作业

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用思维导图速记小学生英语单词

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思维训练小故事

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小明 思维训练

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小学生语文100篇

每天更新,每天五分钟,让孩子爱上朗读。

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培养数学思维,开拓解题思路,激发数学学习兴趣!...

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磨耳朵!适合小学生的英语思维短文呀

适合小学生的英语思维短文,按动物、水果蔬菜、汽车分类。

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小学生英语故事(分级)精读训练

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小学生眼里的语文|小学生讲汉语拼音|一年级语文书

书籍信息:全国统一的小学语文书教材内容重点:小孩子的课文朗读主播介绍:小七月小学一年级在读,活泼开朗,最重要的是话多,喜欢大声朗读推荐人群:小学生群体

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英语扫盲进阶班学生训练记录

英语扫盲进阶班”的好几个学生都出口译成绩了,其他老师解决不了的聋哑问题,我能底气十足地解决,我那笨蛋学英语的经历和十多年的教学经验不是吃素的。 relax轻松英语“英语扫盲及进阶”课程,不用固定时间来上课,集中微信群里按刘老师的指导方法和训练任务(详见十大流程训练),提交录音作业,经过几个月的实施,坚持的同学,零基础者一月流畅阅读并听懂约6篇课文,懂基础时态。四六级基础的同学三个月就解决了聋哑英语,这套训练体系只传授给有缘人。 参考我的母语学习法学术著作《一个笨蛋的英语学习之旅》,各大网上书店有售。或搜本专辑部分语音版本。英语扫盲进阶课程训练流程和内容 第1步 询问学生的基础、学习目的、学习瓶颈,按等级让学生读一篇英文课文,测试学生的词汇量、语音语调,基础好的再测试写作,发现语法漏洞。第2步 教会学生不用学音标,不用背单词,用卡拉OK读书法模仿,10分钟后流畅读课文,1-3天听懂课文。 第3步 根据学生的基础和学习目的及学习瓶颈,规划个性化的学习方案。 第4步 要求学生至少一周要反馈两次录音作业,当然每天反馈更好,刘老师检查存在的问题,确保及时纠正,并了解进度,只需要完成精训练一本书约50课对话,对套录音2小时。 第5步 至少要积累10篇课文的听读训练后,安排学生念经式阅读包括所有时态的语法例句100句。第6步 安排学生运用词汇和时态的语言顺序的规律造句,交给刘老师检查校对后提交造句录音作业深入掌握时态。 第7步 按进度,安排学生针对读过的课文,进行话题模拟笔译,提交翻译作业,老师校对后安排彩排对话。第8步 安排学生看读过的英语课文的中文内容,直接口译出英语,要求使用多样化灵活句型的翻译,不是死背课文原句,提交口译录音作业给老师检查。第9步 安排学生用英语复述课文的内容。 第10步 直接英文聊天训练。

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英语思维

用美国人的思维学习英语,用比较语法的办法得出英语口语六大原理。掌握这六大原理,就可以在语音地道的前提下,说地道流利的英语了。我的想法很简单,按这六大原理,进行自主思维,然后忘掉她,把这些规则自主地、自然而然地应用于自己的口语表达。大家要...

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英语思维

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奥数思维训练

用奥数训练思维,进行儿童左右脑的全脑开发!哪些孩子可以用奥数来进行左右脑的全脑开发呢?如果孩子感觉课堂数学知识太简单或者对数学有着浓厚的兴趣的,喜欢尝试、勇于探索新途径,比如一题多解、打破常规。我们就可以开发其创造性思维的习惯。奥数训练...

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培养大悲心,柔软心音乐素材。实证原理学习班开课,详情咨询:欢迎加主播微信:wxy534398320

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课堂上的思维导图.小学生魔法英语拼读课

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 许多小学生一升入高年级,英语学习就出现问题,原因就是低年级时记单词全靠死记硬背,没掌握好方法。本书将会给出切实的解决方法——英语单词整体思维记忆法,即魔法英语高效英语学习法。...

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节目也有对应视频版,让孩子轻松有趣学英语。更多免费音视频学习资料分享,vx:xinfangzi66, 备注“喜马拉雅”。

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磨耳朵英语故事 | 小学生英语听力训练每个故事篇幅短,内容涵盖了科学、文化、历史和动物学等...故事可听可看,非常适合低年级小学生磨耳朵。English Stories for Listening TrainingEach story is short in length and covers a wide range of topics inc...

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反焦虑思维(反焦虑思维训练课)

经常觉得压力山大,发愁事情永远没完没了? 想事情总是先想到消极的一面,每天负能量满满? 一遇大场面,就习惯性焦虑、失眠、不安? 凡事思虑过重,想太多,愁太甚,永远处在焦虑状态? 在这本具有可操作性的书中,两位心理学博士基于30多年的执业经验,为我们提供了8种焦虑自救良方,从理解自身的状态到学会控制思绪,从心流到超级思维,这些方法层层递进,抽丝剥茧般为我们破解无处不在的焦虑,帮助我们重获安全、自控、自在的生活。

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大语文—小学生诗词

古诗文诵读是语文教学的重要内容。儿童时期诵读古诗文,可以培养他们的爱国情感,提高生活品位和审美情趣,全面提高他们的语文素养,潜移默化中促成人格的全面发展。

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