英语教学儿歌教学片段
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本专辑英语儿歌，不仅教你唱歌，还会教你纯美语发音。专辑收录来自英语母语国家的经典英语儿歌，既适合孕妈胎教、儿童英语启蒙，也适合老师在课堂上做教学辅助素材！内容来自《倍利思英语》课程。《倍利思英语》，原汁原味的美国幼儿英语课程，引进了先进...
内容简介 配音就是由演员代替影像中的角色发音说话。具体形式有对白、旁白、独白、解说、内心独白等。人生是个大舞台，声音是这个舞台上不可缺少的重要组成部分，配音作为声音艺术的一种，在这个舞台上演绎着百态人生。配音行业在日本相对成熟，国内的话，...
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何老师普通话一级甲等
英文主题儿歌律动儿歌
美国著名教育家、古典人文主义倡导者约翰·格里高利（John M. Gregory）在其晚年，用8万余字论述了教学艺术的七大规律，书名为《教学七律》（The seven laws of teaching）。没有钥匙可以打开学生灵魂深处的大门，没有眼镜能够洞察他们内心神秘的忧郁，但...
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English Singsing高清英语启蒙教学视频 全集 教学类动画是专门为第二语言的孩子设计的，因此在学习上也是有梯度和难度的，在兴趣上也能保证符合孩子的认知。“English Singsing”是一套针对非母语国家学生的英语教学片。制作很用心，画风满可爱，剧情较有趣。有小朋友之间的对话，以及和家长的对话。另外还有卡通小动物之间的对话，各种主题的单词建构等。通过一个个主题不同表现方式的表达让孩子记住该主题的关键词和句子，是不可多得的幼儿视频类资料“English Sing...
本课程是针对使用教材为新目标人教版八年级英语上册的学生开设的，旨在帮助学生用课余的时间巩固词汇，更好地学英语。
人教版英语教材Go For It是目前国内使用较广泛的一套初中英语教材，该教材理念新颖，它旨在：1.培养学生掌握交际能力。功能法主张以交际功能为主要线索安排教学，同时考虑意念、情景、话题、语音语调、词汇和语法结构以及语体等。2.从学生的实际需要出发，以学生为中心，根据他们的需要确定教学的目的、要求、内容和方法。3.教学过程交际化。功能法把外语教学过程变成言语交际的过程，在适当的语言情景和适当的交际情景中恰当地使用语言，使得学生感受到运用所学语言成功地达到交际目的后的愉快，使他们产生学习的兴趣。4.鼓励学生多接触和使用外语，特别是真实的语言材料允许他们反复使用语言，经过一个由不完善到完善的中继语言阶段，逐步做到正确地运用语言进行交际。5.功能法主张采用多种教学手段来组织教学。单独一本教科书已难以全面反映语言的功能，需要用教学包，其中包括学生用书、教师用书、辅助读物，以及录音、录像、幻灯、图片等视听材料。 本人从事英语教学十年有余，使用的就是这套教材，积累了大量的经验。 在教学过程中也发现有部分学生单词记不牢，或者记忆方法不对而导致学习成效大打折扣。大量的研究表明，记忆是可以加强的，记忆也是有规律有方法的，其中不得不提到艾宾浩斯遗忘曲线，它解释了人类记忆的规律，告诉我们所学的知识要及时进行复习，否则就会慢慢淡忘。这一方法对记单词同样有效。艾宾浩斯认为所学知识需要及时的进行复习和自测才能有效的将知识记牢，人们所学知识通常在一个小时候就会遗忘，如果在一个小时内回想一遍就可以记住那个东西，最好一天后再回忆一次，三天后再回忆一次，更长的时间比如一周然后一个月、半年、一年，这样知识就根深蒂固了。如果能把这种方法用到记单词上，那么记单词就会变得事半功倍。 录本课程的初衷是让学生更好地记单词，进而学会用它们，想要真的地掌握一个单词的用法是离不开语境的，因此在录音中用我也会通过一些例子来帮助学生更深更牢地记住单词。也旨在帮助学生在课前或课后用这种磨耳朵的方式及时巩固！
不喜欢bgm请移步下一个专辑～那个么得bgm
王若文的《少儿英语DIY》是系列讲座，以中西文教交流的形式拓展人们的视野、普及大众的英语教育教学知识、增强大众对英语培训机构、教师和教材的识别能力，帮助家长协助孩子的英语学习、在生活中为孩子创造英语环境。 讲座通常在QQ群或者是YY（频道号23694554）举行，没有加群的，请加群；没有YY的，请从http://t.cn/hDR4t下载安装。如果你问：不来YY听课，事后来喜马拉雅听重播行吗？行，但你只能听到语音，看不到我的PPT图文。
视频在微博：伊森张ez YouTube：ethan.z IELTS 本人居住加拿大数年，雅思阅读8.5，有超过3年的考试经验。对雅思考试和学习英语有独到见解。本视频的正确使用方式为： 看视频，之后用零碎时间放着音频或者视频（不需要看我的脸）听超过三遍往往单词就都记住了。 雅思单词学起来很枯燥，我们用真实海外生活案例，用相声的方式学单词！ 关注我的微博：伊森张ez。订阅的我YouTube，未来会推出更多的单词视频，以及冲刺班的雅思答题技巧解析教学。跟着我学英语，有前途哟。
本专辑专为即将成为小学英语教师的人士准备，特别是英语教育专业的在校大学生。本人在多年从事英语教育专业学生的《少儿（小学）英语教学法》和《少儿（小学）英语教学技能》教学过程中发现，学生对于小学英语教学中的很多概念和实操技巧看似容易理解，实...
