什么是教育视频演讲主题
很多人困惑于教育的迷茫，尤其双减之下，没有了课外辅导，孩子的学习效率如何保障？父母如何引导和帮助孩子，找到好的学习方法，建立自律习惯？如何跟学校建立良好的关系，并借助社会资源，为孩子的成长提供好的资源和机会？面对这样一些问题，基于本人过...
马云，男，1964年9月10日生于浙江省杭州市，祖籍浙江省嵊州市（原嵊县）谷来镇， 阿里巴巴集团主要创始人，现担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事、TNC（大自然保护协会）中国理事会主席兼全球董事会成员、华谊兄弟董事、生命科学突破奖基金会董事。
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每位家长都特别关注孩子的教育问题。作为SJ上*有影响力的教育家之一，肯·罗宾逊与家长们J他们面临的困境进行了无数次的交谈。作为家长，你应该在孩子的教育中寻找什么？你怎么知道他们的学校是否适合他们，如果不适合你该怎么办？ 作为肯·罗宾逊创新教育...
德国哲学家雅斯贝尔斯的一本小书，散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。虽然只是一本小册子，却包含了雅斯贝尔斯最重要的观点和论述，这也是因为教育是一个核心问题。该书可以看做作者对德国教育的反思，同时我们可以一睹欧洲教育发展的一些脉络，对...
企业教练王建林，陕西人。ICES国际教练、中西部地区教练技术的先行者、启成人力资源开发有限公司首席训练导师、北京智慧心流训练机构首席教练、中国培训热线特聘导师、深圳聚成管理顾问有限公司签约导师。曾经师从于中国教练第一人梁立邦(Lawrence)先生、...
卡尔·雅斯贝尔斯，德国存在主义哲学家，提出轴心时代，关注教育
本篇所选的三十多篇演讲始于1935年的《写作什么》，终于1983年的《对于中学语文教学研究的意见》时间跨度近半个世纪，几乎涵盖了叶圣陶一生关于教育的全部思考，饱含着一代大师对教育的眷爱和忧思。
播音主持培训，能够全面提高青少年的语言组织能力、表达能力、演讲能力、反应能力、增强自信，展现他们积极、乐观、聪颖、活泼、自信的精神风貌！
超2500万播放，火爆全网的樊登精读《论语》，第二季终于来了！结合现代生活案例援引中外经典书目拓展当代互联网思维千年国学经典原来还能这样解读！竭诚上线，感恩回馈！8.11-8.24，限时优惠，享惊喜尝鲜价~点击免费试听，樊登解读不一样的《论语》爱因斯坦说：“世界的亘古之谜就在于它的可理解性。”或许谜底就是，因为我们去理解了，一切才变得可理解起来。 我们能做什么？或许就只有不断主动学习，将知识内化为能力，才能更自信地面对这个深不可测的世界。 4月2...
所有你经历的苦难、反过来都会滋养你的强大！人与人之间核心比的就是放下的速度、及强大的速度。 知识分核心外围，普通人学外围，大成者直接进入核心、使用核心！ 老板对员工什么都可以变，唯有成就员工的心不能变。只要此心不变老板必成大业！ 失败的人看什么都是负面，成功的人看什么都是正面，大成者直接将负面转化成正面！ 一个人承受不了自己的卑微，所有磨难都是灾难。一个人能承受自己的卑微，所有磨难都是修炼。
马云，男，1964年9月10日生于浙江省杭州市，祖籍浙江省嵊州市（原嵊县）谷来镇， 阿里巴巴集团主要创始人，现担任阿里巴巴集团董事局主席、日本软银董事、... 详情>>人物经历 - 个人生活 - 获奖记录 - 全部 - 其他含义>
在热烈庆祝深圳经济特区成立四十周年之际，为总结新冠肺炎疫情防控中的先进事迹，弘扬基层党员群众众志成城守护家园的奉献精神，民治街道党工委特意举办“党旗飘扬，抗疫有我”主题演讲比赛暨抗疫特别党课活动。本专辑收录了来自社区一线工作者、社康医生、隔离点工作人员、教师、志愿者等多名参赛者的比赛录音，分享他们的抗疫事迹，弘扬抗疫精神。...
Jackie五大绝学之吸新大法：双语演讲。双语演讲需要的是浑厚的声音、充满魅力的肢体语言加上学贯中西的智慧，所以提升双语演讲能力最快速的方法就是吸收新鲜知识，然后化为己用。大凡演讲大师，无不是拥有超速学力的人。
如今的教学模式中，道德教育这个主导中华民族几千年的教育板块被忽视了，我们都集中经历在技术与职业教育上了。据我了解学校也有思想品德课，但是这些课都被其它课程霸课了，这里不是罢工地罢，而是霸占地霸，老师告诉学生霸课地理由是，思想品德没什么用...
真正的教育不提倡死记硬背，但也不能望每个人都成为富有真知灼见的思想者。教育的过程是让受教育者在实践中自我操练，自我学习和成长。一个民族的未来取决于家庭教育，学校教育和自我教育。大学教育在质质上是苏格拉底式的教育，它不是一种全方位的教育。...
嗨，想要知道怎么样为听众准备一次充分、有趣又感染人的口头报告吗？1. 你首先应该知道使用哪些词汇，不仅让听众理解自己的意思，还要让它们乐意倾听。2. 你要知道如何运用身体语言，给听众留下亲切、有说服力且又非常自信的印象。3. 你还要考虑使用哪种展...
雅斯贝尔斯的《什么是教育》从他的“生存、自由、超越”的存在主义哲学基础出发，详尽、深入地论述了他对教育的独特理解，为我们认识和理解教育的问题展现了一个极为宽阔的视野，引导我们去追溯教育的本原所在寻求教育的本真意义。《什么是教育》是一本小书，散文般的妙语佳句中夹杂着难懂的哲学话语。“教育是人的灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆集。”“教师要唤醒人的潜在的本质，逐渐自我认识知识，探索道德。”“通过教育而获得反思和辩驳能力，而这种能力也是具有高尚人生境界的一种标记。”从他的“生存、...
