班长管理班级演讲稿
1——87《教育机智》88——200《儿童纪律教育》
本书是全国中小学班主任培训用书之一，主编是郑学志。全书共分为九章，每章由若干个小问题组成。解决问题的方法远不止一种，每一个小问题都分别由三位老师提供稳招、妙招、绝招三种解决方案。总共60个班级管理核心问题，180套解决方案，还有什么局面不能轻...
针对班级管理可能涉及的问题，以案例切八进行深八细致的分析讲解，给教师全面的指引。既有常规、稳妥的稳招，又有精彩、具有创新性的妙招，还有成熟、富有个性的绝招……
书籍信息：商哓娜 著内容重点：一个叫孔东东的男孩在班里最大的＂敌人＂就像班长孔西西，孔东东搞了一个恶作剧———趁着班长孔西西不留神，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉，鸡精，酸梅粉……后来发生了什么让我们试目以待吧！更新频率：每两天更新一次主播...
你想当上班长吗？你想拥有超高人气吗？要想人见人爱，到底有什么诀窍？罗斑一心想当上班长，为了拥有超高人气，他决定向班里有人气的同学学习，每一个值得学习的同学，他都记下他们的优点，他的表现越来越出色，渐渐地，他的人气越来越高，成了大家心目中...
<《班长下台》是儿童文学作家桂文亚的代表作，这部作品通过一个个小故事描写了小女孩“我”丰富多彩的童年生活和成长过程中的一些经历。作品既描写了学校生活又描写了家庭生活，故事活泼、生动、温馨、感人，不仅细腻地描绘了儿童心理和情感，还细致地描绘了社会生活画卷。一个个精致、短小的故事，交织成一部色彩斑斓、耐人寻味的好书。
《班长下台》：桂文亚的不少作品乍一看似乎并不"儿童"，但细加审视方又觉得颇为"儿童"。桂文亚作品的叙述视角并非固定不变，她常常根据作品的实际需要来决定自己所采用的视角。比如《班长下台》一书中的一些作品就成功地采用了儿童视角。采用儿童视...
滋养孩子心灵的文学
德育与班级管理期末重点，冲冲冲！
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带班是幼儿园教师专业成长的起点。
本书为樊树志教授几十年讲述明史的讲稿整理而成。讲稿从基本知识讲起，既把这一领域最有权威性的观点介绍出来，又附带介绍作者自己的见解。书稿文笔流畅，讲解透彻。对明初、明末的特定时期，对党案、海禁、经济发展等专题，对从皇帝到大臣乃至当朝百姓的...
《文学讲稿》用于了解纳博科夫的艺术观。不同于他的文学创作，在这部《文学讲稿》中，纳博科夫以简洁明晰的语言、深入浅出的方式，明确地表达了他对所讨论作品的看法。可以说，观点鲜明、独到是这部《文学讲稿》的一个特点。《文学讲稿》的另一个特点，是从本文出发，从分析作品的语言、结构、文体等创作手段入手，抓住要点，具体分析，充分突出了作品的艺术性，点明了作品在艺术上成功的原因。《文学讲稿》还有一个特点，即较多地引用了作品的原文。这一方面保留了此书原为课堂讲稿的本色，另一方面也具体说明了作者的见解是如何形成的。饶有意味的是，经过纳博科夫的讲解，作品中那些原来并未显示出深长意味和特殊价值的文字，就像突然暴露在阳光之下的珍珠，骤然发出绚丽的光彩。
《美国讲稿》中的六篇讲稿，是卡尔维诺的精神在舞蹈，他用专业的肢体语言，给你看小说的艺术和气质，他的宇宙观仿佛火炬在燃烧，引领我们走进他的洞穴，如此浓烈，如此华丽。在本书中，卡尔维诺对自己近四十年来小说创作实践的丰富经验，进行系统的回顾和理论上的总结、阐发。作者广征博引，结合自古至今，从意大利到欧美各国许多文学大师的创作实例，从理论与实践的结合上，对文学创作的本质特征，对小说的构思，对艺术形象的作用及其与想像、幻想的关系，对文艺理论批评的现状等一系列问题，做了详尽、周密的论述，切中肯綮，富于见地，是研究小说诗学的一部力作。尤其值得注意的是，卡尔维诺清醒地意识到，当今人的认识和当今的文学，暴露出越来越明显的局限性，他努力地探究，流传千百年的文学模式、范畴，在未来的世纪，是否还有生命力；在未来的世纪，是否存在一种可能性，用一种新的生存与写作的方式，来替代旧的生存与写作的方式。
在大陆，王小波、苏童、阿城、止庵是他的忠实粉丝在台湾，朱天文，唐诺是卡尔维诺不余遗力的传播者在香港，梁文道说他一直在准备谈卡尔维诺，可是一直没准备好权威版本，全面修订2006年单行本译本，并增补卡尔维诺各作品自序、后记、注释等重要资料知名设...
她们两个原来是小时候的好朋友，可是快乐的童年时代过去后，她们迎来了学习上无情的竞争！好强的两人会发生什么故事？友谊，又是如何褪色的呢？
胡小闹一直有一个梦想：当班长，特别特别想。但调皮的他能竞选成功吗?幸运的他遇到了一位“高人”，这位“高人”告诉他：只要做好两点，人人都能当班长。啊，这是真的吗？胡小闹的亲身经历证明，千真万确。
卸下戎装志不改，小小故事大情怀。欢迎收听由深圳市福田区退役军人事务局联合深圳晚报、深圳喜马拉雅共同出品的人物故事特别栏目《老班长，有故事！》。
你想当上班长吗？你想拥有超高人气a吗？要想人见人爱，到底有什么诀窍？罗斑一心想当上班长 他决定向班里有人气的同学学习。每一个值得学习的同学 他都记下了他们的优点，他的表现越来越出色。渐渐地，他的人气越来越高，成了大家心目中真正的班长！
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