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爱国卫生健康教育演讲

心灵教育与演讲

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爱国励志思想教育

35941.4万
爱国主义教育法

《中华人民共和国爱国主义教育法》是为了加强新时代爱国主义教育,传承和弘扬爱国主义精神,凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量,根据宪法,制定的法律。旨在加强爱国主义教育、传承和弘扬爱国主义精神的法律,共5章40条...

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爱国主义教育绘本

爱国主义题材,很多都是年纪很小的革命先烈却做出惊天动力的大事。生活在和平年代的我们,要珍惜来之不易的生活,也要感谢曾经先烈们的付出,并口口相传他们的英雄事迹。

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云山文丰教育演讲

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瑞尔教育-英文演讲

Jackie五大绝学之吸新大法:双语演讲。双语演讲需要的是浑厚的声音、充满魅力的肢体语言加上学贯中西的智慧,所以提升双语演讲能力最快速的方法就是吸收新鲜知识,然后化为己用。大凡演讲大师,无不是拥有超速学力的人。

81.9万
《教育的意义》教育研讨会演讲

如今的教学模式中,道德教育这个主导中华民族几千年的教育板块被忽视了,我们都集中经历在技术与职业教育上了。据我了解学校也有思想品德课,但是这些课都被其它课程霸课了,这里不是罢工地罢,而是霸占地霸,老师告诉学生霸课地理由是,思想品德没什么用...

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小学生卫生健康科普故事

 在我们生活的各个角落,疑问几乎无处不在,而这些疑问往往能激发孩子们珍贵的求知欲,它能引领孩子们正确的认识和了解世界,并进一步地探知世界的奥秘。为了让孩子们更好的把握时代的脉搏,做知识的文人,我们推出了《小学生卫生健康科普故事》,集趣味...

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新时代爱国主义教育

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爱国主义教育系故事

911万
基本医疗卫生与健康促进法

中华共和国基本医疗卫生与健康促进法(2019年12月28日第十三届全国代表大会常务委员会第十五次会议通过)20200601施行

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基本医疗卫生与健康促进法

《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》是为了发展医疗卫生与健康事业,保障公民享有基本医疗卫生服务,提高公民健康水平,推进健康中国建设,根据宪法,制定的法律。2019年12月28日,经十三届全国人大常委会第十五次会议表决通过,于2020年6月1日实施

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爱国故事教育专题—2022年10月

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陈大慧圣贤教育演讲录

作者寄语: 欣闻诸位同仁抬爱,将末学 大惠 过去所做报告整理成书,并付诸出版。感念之余,愿放弃稿费等一切个人所得,期望本书流通所到之处,能带来安定祥和,以报四重恩于万一。

1192.6万
学前教育学(918)学前卫生学

考研 发现关于专业课二(918学前教育)的相关资料真的比较少 所以打算自己录一下方便记忆 专业不是普通话不喜勿喷只是分享️ 如果觉得好你可以收藏订阅都ok 觉得不好直接滑过就可以了兄弟‼️ 录制不易 不要批评要意见 不要白眼要心心 感恩

282.2万
人民卫生健康事业从这里出发

一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。面向未来,面对挑战,全党同志一定要不忘初心、继续前进。

3161.3万
爱国主义教育系列绘本

用精美的绘本形式,精彩纷呈的展示了一个个抗日经典事迹,让孩子们从小培养爱国主义情怀,接受爱国主义教育。

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亲子教育&演讲与口才

为什么大部分人不善言辞? 怎样提升口才及公众演讲能力? 语言表达怎样才更有逻辑? 如何提升语言的吸引力和说服力? 如何做到让听众意犹未尽、回味无穷? 想知道答案就请关注“老刘课堂”的《演讲与口才》,每天一期,每期5分钟,拒绝忽悠,只...

152.6万
陈大惠圣贤教育演讲录

欣闻诸位同仁抬爱,将末学大惠过去所做报告整理成书,并付诸出版。感念之余,愿放弃稿费等一切个人所得,期望本书流通所到之处,能带来安定祥和,以报四重恩于万一。

861.3万
王财贵读经教育演讲集

1392.6万
公益演讲(家庭教育2016年)

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2020年健康管理师食品卫生与安全

广东报名健康管理师,课程咨询可添加老师∨×:hkyy2019(添加时备注:喜马拉雅)2020年健康管理师考试时间: 今年2020年考试时间为3批,分别是4月、7月和11月,今年是最后一年,要考的同学要尽名。  2020年健康管理师报考条件:  1.具有医药卫生专业大学专科以上(在校生:三年级专科生,四年级本科生)。  2.具有非医药卫生专业大学专科以上,连续从事相关职业工作2年以上。  3.具有医药卫生中等专科以上,连续从事本职业或相关职业工作3年以上。  

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社区健康教育

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自考学前教育▪学前卫生学▪00385

P1学前卫生学 绪论P2第一章 学前儿童健康与促进P3第二章 学前儿童身体特点与保健P4第三章 学前儿童生长发育与保健P5第四章 学前儿童心理卫生与保健P6第五章 学前儿童疾病预防和护理P7第六章 学前儿童饮食营养与保健P8第七章 学前儿童意外烧伤与急救P9第八...

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