中小学班级常规管理

针对班级管理可能涉及的问题，以案例切八进行深八细致的分析讲解，给教师全面的指引。既有常规、稳妥的稳招，又有精彩、具有创新性的妙招，还有成熟、富有个性的绝招……

带班是幼儿园教师专业成长的起点。

班级管理内容来自于有经验的班主任，我不是知识的生产者，我只是知识的搬运工

各位老班，你们好！我是一名长期工作在教学一线并一直担任班主任的普通教师。在近十年的班主任工作经历中，我遇到了非常多的让我头疼、气愤、煎熬还有感动的人和事，这些经历都成为了我职业生涯的宝贵财富，促进了我的成长和发展。我把这些真实的案例和经验进行总结反思，同时结合我从书本和教育专家那里所学到的理论知识，汇编成集，以音频的形式通过本专栏分享给各位“操碎了心”的老班们！如果你是一位刚刚成为“孩子王”的新班主任；或者你经常被班级琐事缠身而无法自拔；或者你正在寻求应对“问题班级”或“问题学生”的方法策略；或者你也正在总结反思班级管理工作中的经验教训，请你一定不要错过这里的内容！

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幼师工作轻松又快乐的秘诀就是学会管理班级，让每位宝贝都爱上幼儿园，更爱您作为他们的老师！

       素材来自于《班主任》杂志，在此向《班主任》表示感谢。      《班主任》杂志创刊于1985年，是班主任工作的最好助手，学校德育工作的得力参谋，反映班主任的心声，传播班主任工作理论和经验。竭诚为广大班主任和德育工作者服务是我们一贯的宗旨。已成为全国广大班主任的心灵家园、专业读本和培训教材。

教室管理参考书。

空姐主播每期节目，聊聊民航界和你所感兴趣的话题。

作者是苗旭峰。现任教于厦门英才学校，荣获“南阳最美教师”“河南省优秀班主任”“2017河南年度教育新闻人物”“厦门英才学校四美教师”等称号。在《教育时报》、《教育博览》、《班主任之友》等报刊发表文章100多篇。本书出版于2022年，上海华东师范大学...

人以类聚，物以群分，一群正能量的人，一起在攀登的路上，一起努力，一起加油！！！

【内容简介】相信大家在学校读书的时候，经常会嫌老师布置的作业太多，头天写不完，导致第二天被罚站，或被打电话请家长。其实，这些都不算什么。有一种作业，如果没有在规定的时间内完成，那么等待你的，就是死亡……每个班级都有自己的QQ群，我们也不例...

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