儿童心理理论的发展
为什么孩子都喜欢讲故事？故事有什么意义？什么是自发性故事？如何利用故事进行评估和教育？如何为孩子创造故事…… 作为人类最基本、最重要的能力，讲故事的价值，被我们严重忽视了。故事不仅仅能反应儿童的心智发展水平，更能促进儿童认知、社交等多项能...
学前儿童发展心理学
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书籍信息：什么决定了人与人身体特征、心理能力、兴趣以及行为上的相同点和不同点？是什么让人的气质和品质如此不同？历史和文化背景怎样影响人一生的健康？事件出现的时间对发展产生什么样的影响？
童年之谜 ——孩子从出生开始生命周期中的情绪发展 在本课程中，我们将讨论孩子从出生到三岁的正常的情绪发展（与病理学的表现相关）。课程内容包括弗洛伊德、皮亚杰和索兰的理论。我们将讨论婴儿如何发展人格，内容包括：自恋；自我；自体；客体关系；认知发展以及超我。 我们将讨论基本的“口腔期”和“肛门期”的人格特点；并将阐述心理发展的基本概念，例如：本能、驱力、客体、依恋、意识和无意识等。 在本课程中（V；camilla8998)，我们还将一起...
2021南师心健426分第一上岸有考研相关疑问可留言或私信看到会及时回复wx：coco_camilar
越来越多的儿童青少年“不听话”、厌学、拖延症、逃学、“早恋“、拒绝和家人尤其是父母交流、宅家、沉迷游戏等等，究竟是怎么啦？首先我们要了解在不同成长时期孩子的心理发展特点和需求，才能有的放矢帮助迷茫的“孩子”
了解儿童青少年发展的一本心理学本教材力图反映出学科的新走向、热点研究领域；编排形式力求多样化，包括丰富的案例分析、成长建议、心理测试、与心理发展相关的艺术作品以及练习题、反思与体验、活动设计等互动性内容；力求对中国具有代表性的研究有所反...
在日常生活中，孩子的许多行为常常令父母感到困惑。有时候孩子会开心大笑，有时候却会放声大哭，孩子的行为多种多样。而且每个行为背后都有着和成人不一样的行为心理，只有抓住隐藏在孩子行为背后的心理，才是解决问题的关键。
一位先哲相信，人生最伟大的探险就是对内在世界的探索。
[美] 谢弗 等 著；邹泓 等 译 本书以其准确简洁的文字和生动详尽的内容，成为美国广受欢迎的发展心理学教材。书中系统地阐述了发展心理学领域的各种理论和重要研究，并着重介绍了儿童青少年时期的发展进程。作者预期到读者的疑问和关注点，把读者作为学习过程的积极参与者，和读者一起共同探索人类发展的过程。
《The Development of the Personality》这本书在1987年出版，由Liz Green-丽兹.格林和Howard Sasportas-霍华德·萨斯波塔斯合著。严格意义上这不是一本理论书，而是四场研讨会的合集，四场研讨会都很精彩，尤以第一场为重，主讲人是Howard Sasportas-霍华...
熊彼特的《经济发展理论》以“对于利润、资本、信贷、利息和经济周期的考察”作为副标题，涉猎范围可谓极其广泛。但是书中最具特色和最引人注目的，还是他所提出的“创新理论”。全书共分为六章。第一、第二两章最为重要，从静止状态的“循环流转”到经济...
内容提要 这本《发展心理学》是发展心理学领域的经典著作,第一作者黛安娜·帕帕拉是专门研究人类毕生发展的教授,在个体老化和毕生认知发展方面颇有建树。自第1版面世至今,其在美国市场上一直是同类书中的领导品牌,深受广大读者欢迎。本书是《发展心理学》...
心理学家发现，孩子的每一个年龄阶段都有他的发展特点。孩子的发育能力在哪里，在他的年龄阶段该学一些什么样的技能，这些都需要家长们能够多多了解。成长鹿，K十二孩子成长路上的校外辅导员。倾情陪伴，快乐成长。
因为我本人是2021年考华中师范大学大学的应用心理学在职研究生。因为是边工作，边学习，所以时间上比较紧张，没有太多时间看教程，然后在喜马拉雅上没有找到《儿童青少年发展心理学》的音频课程。所以我趁这段时间读一遍，也让其他与我一样时间上不宽裕的朋友，能够在闲暇时间免费听到周宗奎老师的这本书。整本书的目录如下：第一章 导论1.1 发展心理学概述1.2 心理发展的概念和基本性质1.3 遗传、环境、教育与发展1.4 发展心理学的研究方法第二章 关于发展的理论2.1 精神分析理论2.2 人格的毕生发展理论2.3 学习理论2.4 认知发展理论2.5 习性学理论2.6 生态系统理论2.7 中国的发展心理学理论第三章 发展的生物学基础3.1 遗传对发展的影响3.2 产前的发展与出生3.3 神经系统与动作的发展第四章 早期发展4.1 新生儿的特点4.2 婴儿的感知觉和动作发展4.3 婴儿期的学习4.4 婴儿的气质第五章 语言与沟通技能5.1 关于言语发展的理论5.2 儿童言语的发展5.3 非言语交流和第二语言的学习第六章 认知发展：皮亚杰、维果斯基的理论和信息加工论6.1 皮亚杰的认知发展理论6.2 维果斯基的社会文化理论6.3 信息加工论第七章 认知发展：智力与创造力7.1 智力发展概述7.2 影响智力发展的因素7.3 创造力的发展第八章 情绪与依恋的发展8.1 早期情绪的发生与发展8.2 基本情绪、情感的发展8.3 依恋的发展第九章 自我与社会认知的发展9.1 自我的发展9.2 社会认知的发展第十章 道德的发展10.1 道德认知、道德情感和道德行为的发展10.2 攻击及其发展10.3 利他与亲社会行为及其发展第十一章 性别差异与性别角色的发展11.1 心理发展的性别差异11.2 性别角色的发展11.3 性别角色发展的理论11.4 性别差异和性别角色发展的影响因素第十二章 发展的生态系统12.1 家庭与个体发展12.2 学校与个体发展12.3 同伴关系与个体发展12.4 电视、计算机与个体发展第十三章 整合的发展13.1 心理发展的整合观13.2 心理发展的年龄特征与毕生发展13.3 老年期的发展与适应后记
希望通过心理专业文章的阅读，打开你的心扉，迎接新的生活
