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儿童发展理论电子版

经济发展理论by熊彼特(完)

经济学巨匠熊彼特向您揭示:企业创造财富的秘密是什么?创新性毁灭——资本主义经济的未来——最终会因为无法承受其快速膨胀带来的能量而崩溃于自身的规模。什么力量在推动经济周而复始的运动?经济的增长点在哪里?

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客体关系理论的创建与发展

《客体关系理论的创建与发展:克莱因和拜昂研究》,主要内容包括:导言、克莱因与客体关系理论的诞生、客体关系与儿童精神分析理论、客体关系理论的临床实践、游戏治疗技术的发展与演变、对克莱因客体关系理论的总体评价、拜昂的生平与思想来源、容纳功能观、团体动力学理论、精神病理学思想、对拜昂理论的总体评价等共10章。之所以将莱因和拜昂放在一本书中,一是因为这二人思想之间具有高度的继承性,二是因为两人在精神分析运动发展目前连续地实现了精神分析的两大转折,都起着承前启后的奠基作用。

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温尼科特情绪发展理论研究

作者温尼科特,英国精神分析师。本书主要讲人的成熟过程与促进性环境的影响,是了解心理发展的不错读物。

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儿童发展心理学-优化版

2021南师心健426分第一上岸有考研相关疑问可留言或私信看到会及时回复wx:coco_camilar

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电子商务理论与实务

日更5集,不定期爆更!订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书以培养学生的电子商务基础知识和初步技能为核心,以工作过程为导向,以电子商务相关基础知识为主,配合电子商务初步技能的操作,详细介绍了电子商务的发展与应用、电子商务模式、电子...

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早期儿童发展与教育

内容简介 本书的编写,一方面突出了基础性的特点,各章内容的组织以早期儿童发展的基础知识和基本理论为主线,力求使儿童全面掌握早期儿童心理发展的规律和特点,并为学习后续课程作好知识储备;另一方面,突出了实践性的特点,本书的编写密切联系早期儿童...

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儿童营养管理理论基础

出自儿童营养管理师培训教材中国营养师网编辑委员会编著A---儿童营养管理理论基础B---儿童营养管理实践操作C---儿童健商与行为训练D----其他

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精神分析、依恋理论和情绪发展

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经济发展理论 | 大师经典必读 | |AI电子书

【作品简介】《经济发展理论》一书是约瑟夫·熊彼特早期成名之作。熊彼特在这本著作里首先提出的“创新理论”,当时曾轰动西方经济学界,并且一直享有盛名。此书最先以德文发表于1912年,修订再版于1926年,越数年又重印了德文第三版。 1934年,以德文修订...

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儿童发展心理学

主要是自己平时需要学习背诵的知识点相对应的题目,非专业,只是为了方便自身利用碎片化时间强化记忆!(M名词解释、J简答、L论述)

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儿童发展心理学

这个专辑我录制了自己整理完善优化的新版还在更新中,有需要的可以去听有需要音频对应文档的请私信我初试成绩出来了,420+^ ^开心~复试继续加油用于自己学习儿童发展心理学第一轮复习中用学姐的笔记来快速的熟悉书本中的关键概念和知识点形成完整的框架,帮助更好的内化这本书

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儿童发展心理学

了解孩子 才能教育好孩子(孩子们丰富了我们的生活,并提醒我们,生活中最重要的事情就是孩子的发展)

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儿童发展心理学

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儿童发展心理学

孩子心理发展及生活课题的介绍,从提出问题到分析问题从而认识孩子。路漫漫,科普之途何其修远;心诚诚,上下求索乐在其中

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儿童发展心理学

费尔德曼带你开启孩子的成长之旅

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儿童发展心理学

儿童发展心理学,让你了解更多儿童心理。

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儿童发展心理学

本书详细记录了个体从产前发育开始但青春期的发展过程,系统阐述了个体在每一个发展阶段的生理、认知、智力、情绪、语言、行为、社会性以及人格等方面的发展状态,以及家庭及社会等因素对儿童心理发展的影响。

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儿童绘画与心理发展

你知道孩子绘画背后的秘密么?你能从画中看到孩子内心的体验么?你知道从涂鸦到艺术的发展历程么?你知道绘画的价值远远大于画画本身么? 绘画,是儿童走向文明的重要载体,它对儿童认知发展、精细运动发展、感觉统合发展、情绪控制能力,以及好的学习习惯...

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儿童故事与心理发展

为什么孩子都喜欢讲故事?故事有什么意义?什么是自发性故事?如何利用故事进行评估和教育?如何为孩子创造故事…… 作为人类最基本、最重要的能力,讲故事的价值,被我们严重忽视了。故事不仅仅能反应儿童的心智发展水平,更能促进儿童认知、社交等多项能...

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学前儿童发展心理学

学前儿童发展心理学

619万
学前儿童发展心理学

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八字基础理论与实践(含电子版讲义)

八字命理也称四柱预测,或者子平命理,属于命理学,历史已久,主要用于预测一个人一生的吉凶祸福,富贵贫贱。这个专辑主要面对对八字命理感兴趣及基础薄弱的同学,从最基本的理论逐步深入到分析八字格局,定层次。专辑主要内容分为六个部分,第一部分内容...

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发展理论研究的缘起与发展 全6讲 北京大学 丰子义

丰子义,男,1955年生,山西应县人。1982年2月毕业于南开大学哲学系,同期考取北京大学哲学系研究生,1984年7月留校任教至今。现任北京大学哲学系教授、博士生导师。兼任北京市社科联副主席、中国人学学会会长、全国社会科学基金学科评审组专家等。先后被评为北京市“百人工程”人选和教育部跨世纪人才(人文社会科学)人选等。...

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儿童曼陀罗绘画分析理论与实践

1131.2万