跟苏霍姆林斯基学当班主任
苏霍姆林斯基的出现，是一个奇迹。他既拥有深厚的学养，又有30多年扎实的教育实践，并且实实在在的创办了一所举世闻名的学校——帕夫雷什中学。他还以超乎寻常的勤奋，把一切教育思考记录下来。这几方面的成就，使得苏霍姆林斯基成为一座活的教育学宝库，...
《苏霍姆林斯基选集》是教育家用一生的心血筑就的纪念碑，收录了作者一生的教育精华理论。 作者简介 B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970）前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学——巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。 立个flag:一年之内将选集朗读完毕！
我向一年级学生和毕业生提出我最终的愿望：在回忆起学校的铃声和你的课桌时；在回忆起教科书和肃静的课堂时，要让那激动和崇敬的感情一辈子保留在你的心里。在长大成人之后路过学校时，你们要摘下帽子，戴着爱恋和感激的深情，怀念在学校里度过的岁月。 ——瓦·亚·苏霍姆林斯基
《家长教育学》是苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的一本关于家庭教育的书。作者深刻而又生动地论述了父母应当如何正确地对子女进行教育，如何把母亲的抚爱同严格要求协调起来，如何才能使孩子幸福等等。这是一本富有教育意义的书，里面既有作者同家长感人肺腑的谈话，又有深刻阐述如何教育好子女的论文，见解精辟，叙述生动，饶有情趣，很值得家长们和从事儿童教育的同志们一读。
2003年12月，《苏霍姆林斯基选集》（五卷本）荣获中华人民共和国新闻出版总署颁发的＂第六届国家图书奖＂提名奖。 2003年2月，该套书荣获＂第三届全国教育图书奖＂一等奖。
苏霍姆林斯基既是一名教育科学家，又是一名教育艺术家。他所创作的美丽的作品永远是我们的楷模。
本书收集了苏霍姆林斯基在几十年教育生涯中编写的、对学生进行全面发展教育的伦理小故事, 试图用文艺形式来阐述道德教育问题, 解释道德教育原理。主要包括“美 —— 生活的快乐”“人 —— 这是精神的力量”“人 —— 最高的价值”“尊敬和尊重长者”“通向思维源泉之路”“保持人类自己的本色”“劳动、幸福和义务的和谐”“培养自己的同情心和敏感性”八个部分。
《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基图书中，极其、且被人广泛传颂的作品，是中国现当代教育类图书的奠基之作。目前国内销量过百万册。 《给教师的建议》原名《给教师的100条建议》，作者苏霍姆林斯基是一位具有30多年教育实践经验的教育理论家。为了解决中小学中教师面临的实际问题，切实提高教育、教学质量，他专门针对教师，写了一百条给老师的建议。 内容充实，全面地反应了作者的教育思想和教师实践。这一百条建议，每谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析。文字深入浅出，包含情感，非常利于阅读，是一本教育的经典图书。 这是作者原著，无删减，无修改、经典的精装译本。 动手关注，及时收听。留言推荐，听你想听。
本书作者苏霍姆林斯基是一位功勋教师，是苏联当代最受尊崇的、杰出的教育家之一。 作者根据自己多年来的学校工作经验和切身体会，通过仔细观察和认真思考，对于儿童道德品质教育中的一系列重要问题进行了详尽的论述。对这些问题的论述，作者是从心理学和教育学的角度出发，通过一个个动人的故事，来打开读者的心扉，给人以启示的。 中小学教师、共青团、少先队的工作者和家长都将会对本书产生浓厚兴趣，并可从中得到教益。 喜欢的朋友欢迎订阅呦。
新老教师都应该一读的书。
作者简介编辑 B.A.苏霍姆林斯基，（1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，直到逝世，在国内外享有盛誉。出生于乌克兰共和国一个农民家庭。1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，毕业后取得中学教师证书。1948年起至1970去世，担任他家乡所在地的一所农村完全中学――巴甫雷什中学的校长。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟...
帮助更多孩子成才。
爱学生这是教师最高的职业道德。苏霍姆林斯基认为每个人身上都具有某些好的素质，教师要善于挖掘这些素质。他说：“每一个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质，这些素质就像火花，要点燃它，就需要火星……教育最重要的任务之一，就是不要让任何任何一颗...
苏霍姆林斯基是乌克兰著名教育家。他的《给教师的建议》一经在中国传播就受到教育界的广泛重视，在中小学教师中掀起了学习苏霍姆林斯基教育思想的热潮。
代前言摘录:我们提倡素质教育，就是要让学生和谐地全面发展。培养学生的高尚品质是核心，培养学生的创新精神和实践能力为重点。教育是一门学科，又是一门艺术，需要每个教师去创造，根据学生的不同素材去创造出一个个具有鲜活个性的人才。 北京师范大学比...
苏霍姆林斯基最权威全译版本，教育学典范之作，成就优秀教师的必备经典
