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中学新课标资源库

2022英语新课标题库及答案

新课标考试在即,用于自己复习,和志同道合的朋友一起学习英语新课标

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新课标生物

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践行新课标

1261.3万
2022英语新课标

文本内容在简介里噢~

121.3万
语文新课标2022

在向着第二个百年奋斗目标迈进之际,实施新修订的义务教育课程方案和课程标准,对推动义务教育质量发展,全面建设社会主义现代化强国具有重要意义,希望广大教育工作者勤勉认真,行而不错,不断创新实践,把育人蓝图变为现实培育一代又一代,有理想有本领...

472.1万
中学古诗文鉴赏|新课标版

《中学古诗文鉴赏》内含初中古诗文导读与高中古诗文导读两个部分。每部分均按照新课标列出的篇目排列,方便孩子们收听。

561.2万
2022年版体育新课标

前言第一章 课程性质第二章课程理念第三章课程目标第四章课程内容第五章学业质量第六章课程实施附录跨学科主题学习案例

461.7万
语文新课标2022年版

收藏阳光,打开视野。

284.8万
海上人家|中国海洋资源库|小白科普&渔业爱好者精选

【专辑简介】本书论述了中国海洋渔业的发展条件、渔业政策和管理、海洋渔业的现代化进程与历史地位,从一个侧面展示了中国海洋社会经济的发展轨迹。 在中国海洋开发史上,渔民自古是海洋开发的主体,渔业历来是海洋重要的产业之一。昨天[海上人家]、如何一...

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2022年小学语文新课标

3618.6万
课例式解读语文新课标

义务教育语文课程培养的核心素养,是学生在积极的语文实践活动中积累、建构,并在真实的语言运用情境中表现出来的,是文化自信和语言运用、思维能力、审美创造的综合体现。

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随堂课(新课标必修上)

「新课标部编本」教材必修上的随堂课。取舍标准是,凡人教版教材已经讲过且无必要重讲的篇目,都略过不录音。新的文本则录音上传。

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中学生古诗词必背(语文-新课标)

根据【语文新课标】整理涵盖初中、高中新教材 全部古诗词模仿朗读学习正确的发音,语气语调将中国古诗词发扬光大!

14391.2万
新课标阅读*付雷家书

《傅雷家书》是傅雷及其夫人朱梅馥在1954年至1966年间写给儿子傅聪和傅敏的家信摘编。这些家书不仅涉及日常生活琐事,还涵盖了艺术与人生的多个方面,体现了父母对子女的深切关爱与期望。傅雷在信中常常讨论音乐、文学等艺术领域的话题,同时也表达了对儿...

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学习2022年版语文新课标

学习义务教育语文新课标

197万
新课标~木偶奇遇记

世界儿童文学名著,小学新课标必读书目。由一个木偶的成长历程,影射到儿童成长过程中的心理转变,成长到成熟的过程,适合学龄儿童阅读的故事。故事整体划分为三十二章节,每个章节短小精悍,适合识字启蒙阶段的幼儿积累识字量的读物。愿故事伴随每一个孩子的成长,从中引起共鸣和思考。...

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案例式解读语文新课标

课程标准作为国家管理和评价课程的基础性、纲领性文件,是编写教材、实施教学与评价教学的依据。2022年4月,《义务教育语文课程标准(2022年版)》正式颁布。2022版课标立足课程教材培根铸魂、启智增慧的作用,将党的教育方针具体细化为语文课程着力培养的...

731.5万
中学历史教学法|【学科历史】|附2022新课标

本专辑从2月3日开始制作,至5月20日上传完毕,历时107天,共118集,累计21小时53分钟。全部完结。(2022年5月20日)适逢2022年4月,教育部颁布了《2022年版义务教育历史课程标准》,我全文细读,认为和我们这门《中学历史教学法》的课在很多理念和做法上有...

1183.9万
新课标小学英语100篇

100篇精选新课标小学英语必读的阅读

1008.6万
中学生必背古诗词-新课标研究组

中学生必背古诗词,有助于我们学习传统文化,汲取古代人民的智慧和精神,背诵帮助理解和消化。我们在背诵学习过程中,古诗文里的道理会影响我们的思维和性格,我们学习古诗文的方法(背诵、翻译、查字典、比较、论证、赏析等)会让我们一辈子都受益。

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新三 上 2024新课标 外研

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2022年义务教育语文新课标

新课标的颁布是热点,也看了几个大牛的讲座但是自己熟悉才是正道啊,不仅仅是把课标读一遍,也要把从一些老师那里总结出来的理论结合课标一起看,熟悉课标,但不仅仅是读课标。

294.1万
小学新课标成语故事精编

精选小学新课标成语,学习成语,学习古人的勤奋好学精神,学习古人身上的高尚品质,养成良好学习习惯和行为规范。熟练掌握大量成语,为语文学习、作文写作,打下坚实的基础。             

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朝花夕拾 鲁迅 新课标

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文, 1928年由北京未名社出版,现编入《鲁迅全集》第2卷。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历;揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏...

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