思想品德教育快板词
放弃自私也就放弃了自尊。美国当代最有影响力也备受争议的俄裔作家、思想家和公共知识分子之一的安·兰德Ayn Rand(1905-1982)被称为“美国精神的定义者”,本书《自私的品德The Virtue of Selfishness 》与《客观主义认识论导论Introduction to Objectiv...
影响孩子的100个品德故事
中国传统教育思想源远流长,丰富深厚,流派众多,但从总体上来说,又是一脉相承的。例如,注重教育的社会作用,重视道德教育和道德培养,注重气节与操守,倡导不计成败、不问安危而以天下为己任的宽广胸怀等等。 中国传统教育思想不仅是中华传统文化的重要...
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【广东省外语艺术职业学院社区教育服务项目社区公益课程】结合中华民族传统美德和历史文化的儿童立志故事。新的尝试,新的花火,将传统与现代融合,将时事新闻中经典人物事迹与中华民族传统美德和中国共产党人精神谱系结合,创作属于儿童的立志故事。【作...
《中国人的品德》精选了傅斯年关于中国人的品德与中国文化的深层次思考,主要包括六部分:1中国人的品德,2我们需要什么样的社会和政府,3民主与自由,4事业与人生,5我们需要什么样的文学,6我们需要什么样的教育;这些文章对于处于转型期的中国社会和探索人生的读者极具启示。《中国人的品德》作者傅斯年是著名历史学家、古典文学研究专家、教育家、学术领导人。他是五四运动学生领袖之一、中央研究院历史语言研究所的创办者。曾任北京大学代理校长、“国立台湾大学”校长。他提出的“上穷碧落下黄泉,动手动...
童年是开发智力的最好阶段,也是获取知识的最佳时期。每个家长都想让孩子赢在起跑线上。好品德是孩子在社会立足之本,好品德的培养需要从生活中的点滴小事开始。如阿姨讲《好品德故事》让宝宝在听故事过程中不知不觉培养好品德。
《教育思想的演进》这本书考察了长达十几个世纪的教育制度和观念史,几乎涵盖了法国启蒙教育从早期教会的“肇发时期”到19世纪的“危机时期”的演进过程,并集中刻画和分析了几组历史个案: 加洛林文化复兴时期的思想和制度革新;12世纪大学的诞生和教育上...
《嗓门不是用来嚷嚷的》:孩子似乎天生就爱大喊大叫。应该在什么地方和声细语?什么时候又可以高声喊叫呢?我们的嗓门充满了力量,如何使用它,就看你的选择了。《手不是用来打人的》:孩子推搡打人似乎很常见,该怎么办呢?手是用来问好、玩游戏,还能帮助人、照顾自己,当我们学会控制自己的情绪,就能释放善意和友好了。...
教师认识自我就是觉悟自我教育,生命之根就是对教育教学之本的认知和把握,就是悟教育之道。一个教师生命中最大的幸运莫过于在他的教育生涯中尽早地发现了自己的教育使命,你的过去可以解释,你的未来才会有方向。
《廿一世纪初的前言后语》
作者——约翰•毕比译者——鲁宓审阅——申荷永 完善的品德,经得住时间的考验,是一种持续而专注的快乐;当个人的品德在医病关系中发展时,病患与治疗师也能在过程中分享与互动,这是所有深度心理治疗的基础。 约翰•毕比是资深的荣格心里分析师,同时具...
50集趣讲中国大师的好品德与好习惯更具体的场景,更贴近孩子的生活,实用性更强最有代表性,最能让孩子产生亲切感的大人物从孩子生活和学习的方方面面出发,帮助孩子找到好榜样,自发培养好习惯,好性格,好品质~
这是一个故事集合。里面集中了提高情商以及儿童好品德的系列故事。比如维尼系列的《我是最棒的》、《我会表达自己》、《聪明豆系列绘本》等等。希望大家喜欢。