客家童谣快板月光光

一年级指定必读好书！

《长胡子的儿歌——给孩子的100首童谣》      本书精选有关新年、儿童游戏、儿童生活等题材的童谣共100首，按主题编排章节，配以专业导读，让小读者在朗诵的同时更好地理解童谣内容，仿佛听到来自民间的吟唱，感受到质朴清新的民间生活气息。    本书配有中国播音主持金话筒奖获得者新月姐姐的朗读音频，扫描二维码即可收听。    

八戒师兄播讲，故事取材于某直播间网友分享的真实故事，本故事仅限娱乐切勿当真！如有投稿+V:ba liu liu si si 6 1 

在童谣里沉醉！

精彩奇幻的人体冒险故事，让孩子沉浸其中，自然而然的认识病毒的传播、复制、对人体的危害，以及如何预防病毒等知识。故事中还融合了亲情元素，让孩子体认到家人的可贵，要珍惜彼此，一起对抗外来的威胁。欢迎跟我们一同开启孩子的无限创造力，与您分享更...

录一些快板小段 可以给播音生或者其他口才相关专业 做一个参考 单段分开录的 特别适合想一点一点练习 每天一分钟

传播民族艺术 弘扬中华文化

客家山歌：中国民歌体裁中山歌类的一种，被称为有《诗经》遗风的天籁之音，自唐代始，已有一千多年的历史。用客家方言演唱，故称“客家山歌”。客家山歌的内容广泛，语言朴素生动。歌词善用比兴，韵脚齐整。歌词句式为7字4句，每句为“2、2、3”的组合。词曲不固定，一般都是即兴编唱。可以一曲多词，反复演唱。

给娃娃的童谣

“童谣”是指传唱于儿童之口的、没有乐谱、音节和谐简短的歌谣。世界各国、各民族都有童谣，甚至于没有文字的族群都有童谣。只要是被儿童乐于接受或模仿、而活跃于儿童口耳之间的，都可以将它视为童谣。童谣通常带浓厚的地方特色，诙谐幽默、音节和谐、形式简短，读来朗朗上口。童谣的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统童谣还是创作童谣，也无论是世界上哪一个民族的童谣，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。