音乐大鼓小鼓说课稿

爱读书。

内容简介：该专辑主要针对部分统考省份、分统考地市县的招教、特岗、事业编面试中说课面试的真题讲解，多形式、重创新、显亮点，希望对大家通关上岸提供有效帮助！播出时间：不定时更新主播介绍：明天老师是教师招聘和教师资格证培训行业的一线讲师，“戴明环”学习法、“切割式”面试培训法始创者。       时间短内容组织不太完善，欢迎批评指正。如果觉得还不错的话，别忘了点个赞哦！也可以向身边的朋友推荐一下，多谢关注！...

许荣哲著    中信出版集团  罗辑思维有售

借鉴古曲行腔方式随手创作的古诗词配乐，本人非作曲专业人士，所以只有主旋律，并且未经打磨润色。唱和弹也是瞎捣鼓过把瘾。世面上的古诗词配乐精品太少了，桑心，以后如果有机会和专业人士做一些，应该比那些无法把握原词气质的胡乱配乐强。另外宋词音乐应该有通用性，一首乐曲对应多首词作才好，目前的经典诗词配乐大多没有注意到这点很可惜，也尝试用经典的诗词配乐改配同词牌其他词作歌唱。...

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英语说课，每天进步一点点

远方与你，一起说课。 说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的 教学设计，然后由听者评说，达到互相交流，共同提高的目的的一种教学研究和师资培训的活动。 我们在说课实践中认识到，这个定义是不全面的。根据我们的理解，说课既可以是针对具体课题的，也可以是针对一个观点或一个问题的。 所以我们认为，说课就是教师针对某一观点、问题或具体课题，口头表述其教学设想及其理论依据。 说得简单点，说课其实就是说说你是怎么教的，你为什么要这样教。

►很遗憾，因为版权问题，这本书不能继续为大家朗读了……关于阅读，他们这样说：通过认真阅读小说，我在年轻的时候学会了认真对待生活——[土耳其] 奥尔罕·帕慕克不管多忙，生活多困苦，读书和听音乐，对我来说始终都是不变的巨大喜悦。唯有那喜悦是任何...

（对不起大家啦……因为平台审批不过☹️已经停播，大家将就这听听吧……至少比没有好）本书记录了作家毕飞宇，在南京大学等高校课堂上与学生谈小说的讲稿，所谈论的小说皆为古今中外名著经典，《聊斋志异》《水浒传》《红楼梦》，也有海明威、奈保尔、哈代乃至霍金等人的作品。讲稿曾发表于《钟山》杂志，广为流传。

声音日记

《中国古代音乐史稿（下）》是1981年人民音乐出版社出版的图书，作者是杨荫浏。本册内容是上册辽、宋、西夏、金内容之后，继续向后的元、明、清的内容。本书涉及古代音乐史内容丰富，适合喜爱古代音乐历史内容以及考研学生阅读。依旧隔天更新～

在一次战役中，一个小分队被敌军包围了，只有叫来援军大家才能活下来。一个只有14 岁的小鼓手勇敢地顶着炮火和子弹突围出去求援，援军来了，他们取得了胜利。上尉负伤了，在战地医院，他遇到了同样负伤的小鼓手，小鼓手的一条腿被炸没了，却换来了部队的安...

这里的音频都是我投递的样音。

你只是一些无用的东西。也许可以在这里听到一些自言自语。仅此而已。