数学儿歌思政导入
以有趣的谜题为馅料，以丰富的知识和生活实例为装点，为大家揭开数学的神秘面纱，探索关于美味生活的数学配方。
数学思维
引导你放松身体，抛开杂念，美美入睡。
与数学有关的人物,科普知识等.
《3字儿歌·数学》是针对0-3岁宝宝精心写作的语言启蒙儿歌，共43首，儿歌句式短小，朗朗上口，词义明确，节奏感强，非常适合低龄宝宝诵读学习，非常适合宝宝进行语言训练。《3字儿歌·数学》是送给宝宝的礼物，是家长育儿的好帮手，愿她能陪伴宝宝健康快乐地成长！版权作品登记号：皖作登字-2020-A-00003006xl微博：谢徐樱芪作者介绍：谢采筏先生，中国当代知名儿歌、童诗作家。祖籍安徽桐城东乡水圩村（现属枞阳县）1937年生，1964年大学毕业，1979年加入安徽省作家协会。曾历任铜陵市作家协会主席、名誉主席、铜陵市二、三、四届政协委员。当过13年高中语文教师、20年高校写作课教师。2000年于安徽省铜陵学院退休，副教授。2001年元月被安徽省省长聘任为省文史研究馆馆员。2013年9月因胰腺癌在铜陵病逝，享年77岁。谢采筏先生生平主要从事儿童文学创作，出版过儿童诗集《宝石花园》(安徽人民出版社1980年版)等17部童谣、童诗集，作品入选几十种儿童诗选集，较有影响的有:1) 《365夜儿歌》(少年儿童出版社1983年版及多次重版)2) 《中国儿童文学大系●诗歌卷二》(希望出版社1990年6月版)3) 《中国获奖儿歌选》(辽宁少儿社1991年7月版)4) 《中国儿歌作家优秀作品选》(海燕出版社1993年2月版)5) 《中国儿童文学作家成名作·童诗寓言 散文卷》(安徽少儿社1995年12月版)6) 《中国幼儿文学集成·儿歌第三卷、诗·散文卷1919- -1989》(上二书均为重庆出版1996年6月版）7) 《中国儿童文学50年精品库·诗歌卷》(农村读物出版社1999年8月版)另有《儿童文学名家读本》、《百年中国儿童诗选》、《名家儿歌》、《当代儿童文学名家童诗名作精选·中国最美的童诗》等……较有影响的作品有组诗《小家伙们》《在植物的世界里》《大森林里的动植物小学》《海边儿歌》等。1981年组诗《小家伙们》获《小朋友》好作品奖(《小朋友》杂志社颁发)、1983年组诗《小家伙们》获第二届儿童文学园丁奖(儿童文学园丁奖委员会颁发)、1985年组诗《小家伙们》获铜陵市首届(1980- -1985)优秀文艺作品创作二等奖(铜陵市人民政府颁发)、1987年组诗《小家伙们》等获安徽省首届( 1979- -1985 )优秀儿童文学作品二等奖(省教委、共青团省委、省妇联、省少儿社、省儿童文学创委会颁发)、年儿童诗《天上的宝石花》获安徽省二届儿童文学优秀短篇奖(颁奖单位同上，证书未发)、1996年组诗《快乐的小语》( 21首)获铜陵市二届(1986- -1995)优秀文艺作品创作二等奖(铜陵市人民政府颁发)、1998年儿童文学论文《民间童谣中的“黑色幽默”》(原载美国《East West Forun》)获铜陵市首届(1978-- 1997)社会科学优秀成果二等奖(铜陵市人民政府颁发)。作品中有16首儿歌、儿童诗30次入选全国大、中、小、幼教材。其中6首童谣、童诗为国家教育部规划教材。作品在美国、韩国、台湾等报刊及出版物上发表，并有5首儿歌被韩国、美国（中文学校）、日本等国选入教材。并有2首儿歌入选韩国《电子词典》。其事迹被多家媒体报道，因儿童文学方面的成绩入选国家人事出版社编撰的《中国专家大辞典》和多种人物辞典。 声音:桃夭窈，谢采筏长女，著作权继承人，初中毕业进入技校学习，18岁进入工厂上班。90年代初去海南，后在海南从事9年导游工作(导游等级 中级)。2019年12月通过普通话等级测试，成绩二级甲等。
小朋友上课的主题儿歌，统一收录于此，方便回家复习
针对0-12岁儿童，此专辑为奇思英语课堂英语歌曲。
快乐学习快乐成长，集知识性与趣味性为一体。以各种趣味数学小故事激发幼儿兴趣，使之积极主动地进入数学王国，培养少儿数感思维。研究发现，大部分孩子普遍都不爱学数学，因为他们认为数学就是数字、公式，与生活毫无关系。实际上，数学是个极具趣味性的...
儿歌多多经典儿歌儿歌多多经典儿歌儿歌多多经典儿歌儿歌多多经典儿歌
阿米巴经营是推动中国企业迈向效益增长型企业的重要管理引擎，越来越多的企业正在着手建立阿米巴经营体系。阿米巴经营起源于日本稻盛和夫的经验和总结，但中日两国的文化差异、市场环境和管理层次的差异，将会影响导入阿米巴经营模式的效果。阿米巴经营本土化、如何落地实操，都是有意导入阿米巴经营模式的企业最为关切的问题。企业在导入阿米巴经营模式的过程中，难以避免会遇到“痛点”问题。如何让企业家、中层管理者快速高效、有针对性地解决这些问题，本专辑中有详细介绍。
收集了大家耳熟能详的儿歌，可以重复给小朋友听哦
适合小学英语课前导入的英语歌曲。
从某种意义上说，这本书是咨询师和督导之间的“悄悄话”，在和督导对话的过程中，咨询师把咨询时自己内心的低语、众多自我的窃窃私语、一闪而过的念头捕捉住，告诉督导，和督导一起探讨，通过自我的感受更好地理解来访者、帮助来访者。 督导的过程在某种意...
学习数学的目的是培养我们数学思维能力，要学好数学，我们就要勤动脑，学会用数学的思维方法理解并解决数学问题，思考是一种安静的力量，来读这本书吧，让我们投入一场数学思维的盛宴中去。
6场营区活动，破解10大经典奥数难题24次思维训练，再现5大数学真理30位数学家，共同解读4组基础理论...
