五年级快板古诗词颂

古诗词

唱古词 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 本歌单致力于提升古诗素养，选取一些能搜集到的改编成歌曲的尚且没有大错可以入耳的歌，还在不断更新调整中，做的不好还望见谅

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应广大读者要求，一周一首古诗词分为解读版和诗词版。   诗词版为《一周一首古诗词》各年级的诗词的语音版，方便记忆和复习。解读版为《一周一首古诗词》各年级的诗词+注释解读的语音版，方便孩子理解学习古诗词。

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孩子认为古诗词难懂、难学、难记，真是这样吗？由湖北广电主任播音员、儿童心理及教育专家文英从朗读角度解析的古诗词，不仅好听，还能充分调动孩子与创作背景、作者感情产生共鸣，在娓娓道来的故事中让孩子听得懂、记得住、学得快、读得好！本课程与教材...

本套读物最大的特点是针对小学生的学习特点进行编写，有别于市面上的一般古诗词的教辅类书以年代为顺序的编排方法，而是根据诗词内容进行编排，分为“童趣童真”“家国情怀”“品味四季”“草木有情”“君子之交”等，使各篇间诗词内容的联系更紧密。同时每一篇古诗词都有具体的诵读指导，并邀请了国内朗诵名家进行配乐示范诵读，伴随着悠远的古琴乐声，聆听名家吟诵经典诗词，使听者仿佛随之穿越回古典时代，融入诗词情境；通过每日一诵，让学生轻易将经典诗词熟记在心。这是五、六年级分册，面对小学...

用普通话或者广州话去诵读古代的诗词歌赋，领略作者当时情怀和心境

新语文，新课程。大阅读，重传统。古诗词，人人诵。腹诗书，气自盛。课内诗，课本中。课外诗，缺课程。周周诵，今诞生。名师编，名师诵。诗配画，名师功。图文茂，学致用。...

新语文，新课程。大阅读，重传统。古诗词，人人诵。腹诗书，气自盛。课内诗，课本中。课外诗，缺课程。周周诵，今诞生。名师编，名师诵。诗配画，名师功。图文茂，学致用。年有序，规律行。低中高，有侧重。先五言，牛刀功。再七言，我能行。后杂言，我争雄。诗词曲，一括成。年五十，一气成。三百篇，童子功。学古诗，听两诵。古有吟，今有诵。吟诵韵，我传承。趣味新，根养正。朗诵艺，集大成。多积累，诗意盈。新少年，周周诵。新时代，我能赢。

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配套统编教材，小学语文新教材指定必背篇目，经典必背篇目，小学生必背古诗词，分年级。