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笔者以部编版七年级语文上册的12首古诗词为例，进行探究微课与古诗词教学融合的实际应用。从资料查阅，讲义编写，课件制作，视频拍摄，视频剪辑，微课应用诸方面逐步开...
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古诗词的积累是一个长期的过程，愿你在倾听中爱上诗歌、爱上语文！
