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李树勇说评书

李树建豫剧唱腔专辑

84.4万
评书说冬奥

张少佐老师新书热播!!!1、新作《卧虎藏龙》已上线点击收听2、新作《十大名妓》已上线点击收听3、新作《秦始皇嬴政》已上线点击收听4、新作《普京大传》已上线点击收听5、新作《师徒大话金瓶梅》已上线点击收听感谢喜马拉雅官方各位老师对“评书说冬奥”...

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假装说评书

完全是兴趣,试着录着玩儿,没学过评书,只是喜欢,所以只能假装说评书,全是单集的,互相不关联,不定时更新,感谢大家关注收听。

123.2万
聊聊评书 评书老匠聊评书

节目主题:评书主播介绍:陈洁先生,营口评书民间艺人主播寄语:给评书艺人展示的平台更新频率:不定期更新,闪电速度

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李树盛京韵大鼓专辑

李树盛,男,1942年生于天津。白(云鹏)派京韵大鼓第三代演员,曲艺教育家。幼年的李树盛是位"小少爷",家里有生意,长辈酷爱戏曲曲艺,幼年的他便受到了熏陶,7岁起开始便常常出入于演出场所,开始接触到鼓曲艺术。起初,他曾拜白云鹏的弦师韩德全为师,学...

471.4万
说唐后传评书

唐太宗李世民继承皇位后,为挫改哈密汗国赤壁保康王及隋余势力的侵犯,御驾兴师西征。 在众英雄程咬金、徐懋功、侯君基、罗成等人的忠心畏佐下,李世民等人虽历尽艰险、出生入死 ,但终于在十年的浴舞奋战后战胜顽敌,稳固了江山,使四海安宁,天下太平。...

59562万
评书说案(7回)

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赵秀山 说评书

我从小就对北方以说为主的曲艺形式——评书、相声、快板——有浓厚的兴趣,听得多了,心慕口追,总想试着说说。可惜没跟老师学过,就是瞎说。不过,我的亲友、同学、同事这些身边人还都挺爱听。我录了几段音频传到网上,让那些好久没有见到我的老朋友们可...

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我在三国说评书

穿越东汉末年,跟在师父身边继承了千篇小说的姚珞为了生存,决定还是干回老本行。身在济南城还有个曹老板,那必然束发换衣,伪声说书抱大腿。“只听咱济南相大喝一声,你贪赃枉法残害乡里,还想求活?砍你十个头也不为过!说罢他亲自提刀当场斩了十来贪官...

5462.4万
北京评书说聊斋

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评书《趣说封神》

学讲长篇评书封神演义,向老先生们致敬!

621.3万
话说中国评书

风云变换的中华上下五千年历史,这是一座中国历史百科的有声图书馆,它娓娓道来了从远古文明起,悠久绵远、风云变换的中华上下五千年历史。一座中国历史百科的有声图书馆在《话说中国》这座有声图书馆中,全面展示中国历史悠久亘长而又风云变幻的生动轨迹...

210123.7万
评书版细说民国

绝不是《民国演义》的解读,也不是历史课本的叙述,讲一讲那个年代的故事,不仅仅有历史,也有传说和故事。咱们慢慢来。

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评书说历史故事

服务历史,改变学习态度

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叁俗说历史/新评书

叁俗说历史,是叁俗真人的一档散打评书,专门挖掘历史上鲜为人知的趣味小故事,或有史料实据,或为齐东野语,假作真时真亦假,聊做谈资,博君一笑而已。

16517.3万
精忠说岳•梁彦•评书

608.4万
【猪年说猪】评书接龙

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豫剧《程婴救孤》李树建全场回顾

春秋时期晋国,赵氏一家三百余口被奸贼屠岸贾所害,围绕着赵氏孤儿的生死存亡,程婴等人冒死历险,慷慨赴义,与屠岸贾上演了一场正义与邪恶的较量、善良与残暴的比拼。救孤之险,育孤之艰,失子之痛,丧妻之悲,被叫骂的屈辱,被误解的痛苦……在十六年精神与肉体的双重磨难中,程婴身上闪耀着人性的光辉,折射出坚忍、顽强的民族精神。

11.7万
评书

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评书

565.2万
田连元评书:施公案|公案评书|评书大全

田连元,评书表演艺术家,2019年10月30日,获评“70年70人·杰出演播艺术家”。杰出演播艺术家。代表作品有《杨家将》、《水浒传》、《双镖记》等。以幽默的演绎风格,向听众呈现经典文学作品,为紧张刺激的剧情增添诙谐感。《施公案》,清代民间通俗公案...

10642.5万
贾云雷原创评书|新评书

【内容简介】作者将明清两代的精彩故事改编整合成本专辑内容。其中,既包含了康熙朝剑侠的刀光剑影,又歌颂了为报家仇国恨与敌人浴血奋战的名将功臣。小胜子,袁本章,红衣女等一个个有血有肉的人物形象,一段段精彩纷呈的传奇故事,贾云雷从艺多年的心血之作...

3312.8万
范梅南和李树英合著|教育的情调

      长期以来,教育研究的理论化、抽象化使得人们失去了对孩子生活世界的敏感性,人们注意到的只是孩子的共同特征,进而对他们进行分组、分类、筛选、衡量和管理,并以原先设想好的方法回应他们。但在实际教育中,许多“知识”需要通过体验和感受来获得,而不是通过思考和推理。教育是一门复杂而细腻的学问,是面向可能性、独特性这一生命事实的学问。《教育的情调》还原了这种细腻与独特。在这本书里,没有硬邦邦的理论,只有敏感、机智和爱,它从故事、情境和细节探入教育核心,激活了我们对于世界的感受力...

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长桑君脉法 李树森老师 师言总汇

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