明哲和唯熙

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材。它围绕“哲学是什么”展开追问，深入探讨了哲学的自我理解、思维方式、超越常识、寻求本体、反思科学等特点，具有较强的探索性和实践性，便于引导学生进...

《王阳明哲学》提出了很多王阳明哲学研究的基本问题，是研究王学的代表作。“四句教”“致良知”“心即理”是王阳明哲学的中心思想，这些思想是如何发展而来？具有怎样的人生意义？明代中叶以后，王学何以成为历史上最显赫的学派之一，甚至传至日本？这些问题，在书中深入浅出、循序渐进的论述下，都得到解答。

阳明心学上承孟子，中继陆象山，风靡累世，其中心思想──「四句教」、「致良知」、「心即理」是如何发展而来？这些思想具有怎样的人生意义？「王学」在明代中叶之后，何以成为历史上显赫的学派之一，甚至学说东传至日本？在本书作者深入浅出、循序渐进的论述下，为您一一解答。

商事仲裁如何代替法院在律师实践中发挥作用

哲学是对智慧的爱，是对价值重要性的坚持，是对完全陷入生活琐事而仅仅随波逐流的拒斥。我们渴望洞察，企盼理解，但我们的生活被常规束缚住了，常常会迷失在那些所谓的消遣和娱乐活动中。我们失去了思考的快乐、认知的挑战、灵感以及哲学的慰藉。我们都是...

“四句教”“致良知”“心即理”是王阳明哲学的中心思想，这些思想是如何发展而来？具有怎样的人生意义？明代中叶以后，王学何以成为历史上最显赫的学派之一，甚至传至日本？在本书作者深入浅出、循序渐进的论述下，这些疑问终能得到解答。

2022.3.25-4.1录读完王陽明哲學無善無惡心之體 有善有惡意之動知善知恶是良知 為善去惡是格物-四句教「四句教」、「致良知」、「心即理」--王陽明的中心思想是如何發展而來?这些思想又是具有怎樣的人生意義?「王學」-- 明代中葉之後，何以成為歷史上顯赫的...

        这是一本哲学的入门读物，也可作为大学本科哲学导论课程的教材或参考书。它最大的优点是叙述生动，很吸引人，特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法，而是完全把读者当成一点都不了解哲学，按照一些大问题来组织材料的。也就是说，随着讨论的不断深入，自然而然地把读者引入哲学的殿堂。读者可以在不知不觉中熟悉哲学史上的一些最重要的观点，而且很可能会对许多问题重新进行审视，真正享受到思考的乐趣。

哲学是对智慧的爱。它是对价值重要性的坚持，是对陷入生活琐事而仅仅随波逐流的拒斥。我们渴望洞察，企盼理解，但生活被常规攫住了，不时会被那些所谓的'消遣'或'娱乐'活动分神。我们失去的是思考的快乐、理解的挑战、灵感，以及哲学的慰藉。我们都是借着...

哲学就是对智慧的爱。它是对价值重要性的坚持，是对完全陷入生活琐事而仅仅随波逐流的拒斥。我们渴望洞察，企盼理解，但我们的生活被常规攫住了，不时会被那些所谓的“消遣”或“娱乐”活动分神。我们失去的是思考的快乐、理解的挑战、灵感，以及哲学的慰...

中国哲学演变至宋明，理学逐渐成为其主流。作为宋明时期占主导地位的哲学形态，理学有广义与狭义之分：广义的理学泛指宋明时期以心性的辨析为主要对象的一代思潮，狭义的理学则首先与程朱一系相联系并与心学相对。尽管人们可以从不同的角度，将广义的理学...

本书是王阳明哲学研究的经典之作。全书把哲学史研究、比较哲学研究、文化问题研究和文献史料研究合为一体，对王阳明哲学的内容进行了全面和深入的分析，并对其哲学的不同发展阶段进行了细致的考察，力图呈现出王阳明哲学的基本性格和整体面貌。本书作为系...

本人真实经历，分享自己上学的各种事情，有趣好笑干货多多，大家快来听听吧！节目主题：

本书的目的就是引导读者进入真正思考的大门。罗伯特•所罗门教授尤以擅长授课和写作清晰晓畅著称，他不像一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些观点，而是完全把读者当成一点都不了解哲学，从而按照一些大问题来组织材料，叙述生动，...

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哲学妙趣无穷！麻烦的是，很多所谓哲学书写的是坏哲学，有些是好哲学但又太难。《大问题》是一部不难读又正道的哲学入门书，张卜天的译文也好，特别值得推荐。 ——陈嘉映 首都师范大学哲学系特聘教授美国哲学教授罗伯特·所罗门为学生写的哲学导论《大问...

黄明哲博士潜心《道德经》二十余年，立足帝王家视角、贯通诸家观点，独创现代正解。正解《道德经》，深入研究道家思维方式，揭示中华文明五千年发展的底层代码。《道德经》相传为春秋时老子所著，为中国哲学的开山之作。道，是大自然运行的法则；德，是可...