儿歌教学设计的注意事项

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海英博士：精神科医生，首都医科大学博士，曾在北京安定医院工作十年，中央电视台特邀心理专家，中国心理学会注册心理师，心理治疗师，北京西城医学会特邀心理专家，北京慧心源儿童情商训练创始人。代表作儿童情绪调控力手册《情绪密码》 慧心源情商【微群】在线家长课堂，为全国各地的家长朋友普及最科学的育儿心理知识。咨询老师入群微：13264384100 适合听众 3-16岁孩子父母 海英博士将近20年的临床咨询经历，积累了丰富个案经验和深厚的理论基础，创办了慧心源儿童情商学院，以成熟的心理实...

律师收案是律师吃饭的基本功,如何把一个案件谈下来,考验律师的各种综合技能。收案是案源转化为实际委托的阶段之一，主要是指律师通过谈案与客户达成委托意向并签署委托代理协议的过程。律师所有的服务都源自收案，收案不仅是律师的必备基本功之一，也是律师成功的第一步。其实，收案并不复杂，主要包括签定合同，收案笔录，送达回证、复印发票、办案登记这几个方面。但是，由于青年律师缺少一套收案的流程及重难点指导，所以在收案的过程中，总是特别的迷茫，不知从何入手，不知如何规范风险。在网上输入“律师收案”，不是弹出好多关于律师与委托人因为在收案过程中的误会而产生的纠纷，就是告诉你收案时心态要好之类空洞的话。那么对于律师来说，收案到底有哪些难点呢？1.签订委托代理协议难委托代理协议的签订，对律师的功底和细节要求很高，不仅包括要明确委托事项、委托权限、送达联系方式，更包括诉讼案件出庭律师约定等各个方面。2.制作收案笔录难  对于缺少经验的律师来说，收案笔录主要包括哪几个方面，应该如何更好地了解案情，如何进行风险规避等问题都是其痛点所在。3.做好办案记事难如何依据办案需要确定相应的时间、地点？如何明确计酬依据？这些问题看似简单，其实在实践中大有文章，只有掌握相应的技巧，才可以更加快速高效地完成工作。为解决广大律师朋友在收案技巧方面的困惑，法律名家讲堂特邀魏镇胜律师为大家带来课程——《律师收案的流程与注意事项》内容精炼、贴合实际、分析透彻！

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创业者在创业过程中需要得到资金支持，因此与投资人的沟通十分重要。同时企业融资与上市需要谨慎操作。本课程股书联合创始人黄怡然将讲解融资注意事项，分析融资方式及其对上市的影响，剖析VIE结构基本模式及其法律问题，帮助学员掌握融资与上市的相关政策...

为什么我预判准确率特别高呢？给大家看命理除了问生辰，还会问居住的位置方位，时间其实只是一个刻度，一个代表你出生时接收到的能量的一个刻度，而这种能量不是一成不变的，随着你的变动，原来体内的能量会与外界进行一部分置换，注意是其中一部分进行置...

修炼八部金刚功实为内外结合、刚柔结合、乾坤结合、坎离结合、先天之气与后天脏腑五谷水化精微之气结合。长期习炼可以达到“天人合一”虚空无为的境界和性命双修、阴阳平衡、祛病健身、延年益寿的目的。

2021年“宪法宣传周”——合同审查及注意事项主讲律师：北京金诚同达律师（合肥）事务所专职律师：宁国虎

九年级教师的好帮手

王荣生给语文教师的建议

阅读华东师范大学博士生导师王荣生教授的书《阅读教学设计的要诀》，深入认识语文教学，学做未来教师。阅读点亮心灯，我们深入认识语文教学，学做未来教师，我们要读懂语文学科，了解阅读，了解“什么是阅读？”“什么是阅读能力？”“什么是阅读方法”以...

许多家庭在请月嫂时，都是会有个面对面沟通，也有些人称为招聘面试。月嫂是个熟练工种，越发经验很丰富的月嫂，越发让受托人亲睐。招聘面试，如何在受托人眼前展现一个真正的自己。这个音频展现了月嫂面试的注意细节，希望大家通过学习，拿到满意的高单！

  随着社会的发展，女性在社会中占据越来越重要的地位，当代女性逐渐从“相夫教子”的后台步入了台前，“女强人，”“女性CEO”犹如雨后春笋层出不穷，女性的生活压力超过以往任何时候——不漂亮不行，只有一张脸好也不行，要有气质有学识有能力，最好自...

日更5集，不定期爆更！订阅可以收到更新提醒哦~ 【内容简介】 本书内容共三部分。*部分是教学流程设计，通过一些脑科学原理，以及与这些原理相匹配的教学活动的设计方法，讲师能够掌握教学流程设计技能，从而进行教学流程设计。第二部分是教学活动引导...

教学设计 教学实录

《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》共分六章，供读者们参考： 章至第四章为本人在小学音乐欣赏教学中的一点浅薄经验之谈，括如何培养学生聆听音乐的习惯、有哪些方法可以使音乐欣赏课“活”起来、音乐欣赏课堂磨砺的过程，以及欣赏教学中值得注意的问题等。　　《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》第五章以教学案例说话。其中数十篇教学案例选自人民音乐出版社出版的义务教育课程标准音乐实验教材，并按教材所在册数的先后顺序进行编排。每一节课例中除了“作品分析”、“教学课时”、“教学目标”、“教学重点”、“教学难点”、“教学用具”、“教学过程”七个部分之外，还增加了“教学方法”、“板书设计”（或“课件设计”）及“评析”三个部分。“教学方法”部分试图将每一例教学设计中所使用的主要的教学方法一一罗列在每一篇教学设计的开头处，旨在加深老师们对这些教学方法及教学设计的理解。为了便于老师们对教学程序有更清晰地了解，“板书设计”（或“课件设计”）部分向老师们展示的其实是我的“教案”，它是我对每一个课例的教学内容进行的加工、提炼和浓缩。“板书设计”毋庸置疑地起到实现教学目的，体现教学意图，突出重难点，引导学生思路，便于学生理解、复习、巩固的作用。同时也想借此呼吁老师们不可忽视板书设计在音乐欣赏教学过程中的作用。“评析”部分由十四位音乐教育专家和教师对课例进行点评，其中不乏专家们高屋建瓴的音乐教育思想的带领和老师们发自师腑、朴实无华、一语中的的点评。　　第六章为几篇随笔心语，文章青涩却为真情实感，可算作对《与你同“聆”：小学音乐欣赏教学设计》内容的一种补充吧。