吟诵青春的一首歌

吟诵的魅力吸引了我 不限诗词歌赋

【小水滴吟诵社团】【爨音教师吟诵团】

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

我家老大和老二的中庸吟诵。理解和读法，以朱子音义为主。童声吟诵，姐姐十一岁，妹妹六周半。...

每首歌，都有不同，听过一次，或许就是永远。虽然，歌者和听者有着不同的人生，却在同一段旋律里找到共鸣，打动我们的是什么？在“一首歌的世界”里，每期会精选一首音乐作品。你会听到经典、多元的音乐分享和介绍，有音乐背后的创作历程，有歌手的逸闻趣...

【第88代丘明道】微信公众号（丘明道qiumingdao1988） 我从小跟我爷爷读过一些古书，我爷爷就说这是一种瞎哼哼的方法，小的时候感觉好玩也就喜欢上了这个瞎哼哼，就这样读过好多古书，所有书都这样哼唱。直到前几年我才知道有“吟诵”这个名词，并且已经到了濒危的地步，而且还大有来历，就开始研究学习吟诵相关书籍和论文，以及一些其他的调子，进而研究我自己的这个调子，来表示对我爷爷的怀念吧。 至于我现在吟诵的调子，听录音来看，和几年前没听过“吟诵”这个名词的时候的录音来看是有差别的，因此我现在这个调子，应该并不是跟我爷爷完全相同。应该是我受到我爷爷的启发热爱国学，后来又在前人基础之上发展出的这个调子。 为方便有兴趣的朋友进一步学习国学经典，近几年内我计划将蒙学十几种和四书五经、诸子百家文章的吟诵尽可能的全部录制几遍，希望能方便有兴趣的朋友研究，格律诗词和声律启蒙我将制作专门视频逐字分析，如有兴趣请关注我的微信公众号（丘明道qiumingdao1988），在下才疏学浅，如有读的不对的地方（如格律诗及声律启蒙中的入声字、破读、叶韵、尖团音等，以及古体诗和古文中读错的字音），还望师友们多多批评指正，在下将考定后进行修改增补，万分感谢 吟诵讲解及国学小知识分享，请关注我的公众号，还望诸位师友多多批评指正。谢谢！

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关于吟诵：古人早就将"吟"和"诵"两字合在一起组成一个词使用，比如：《晋书·儒林传·徐苗》："苗少家贫，昼执钮耒，夜则吟诵。"《隋书·薛道衡传》："江东雅好篇什，陈主尤爱雕虫，道衡每有所作，南人无不吟诵焉。"　　"吟诵"作为一个词使用，泛指用抑扬...