儿歌吟诵8句以上

传承自中国最后一座私塾——五峰私塾

十歲以下少年，若無基礎，當自蒙學始，宜讀《三字經》《千字文》《千家詩》《聲律啟蒙》。蒙學畢，經學當以四書始，五經終。若限於時間，五經可唯讀《詩經》《尚書》《周易》，取其篇幅小易成誦、且為詩書淵藪耳。詩文宜讀王漁洋《唐人萬首絕句選》、沈歸...

用吟诵的方式讲述用千条成语写就的中华历史！《中华成语千句文》， 全文36章，1万余字，使用了2500多个词条，其中成语占了70%以上，是一部用近2000个成语讲述的中华历史。以中华语言瑰宝——成语为载体，历史为经，文化为纬，述说了从盘古开天至晚清悲欢的中华文明史，并展示中国文化最富魅力的各个方面。本书蒙著名教育家斯霞亲临鼓励、著名小说家金庸、著名历史学家庞朴热情指点。国家总督学柳斌、中国青少年发展基金会秘书长徐永光大力支持。在北京、杭州等地召开的几次专家研...

【小水滴吟诵社团】【爨音教师吟诵团】

吟诵古诗词

吟诵的魅力吸引了我 不限诗词歌赋

明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒．起舞弄清影，何似在人间？  转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨、何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共蝉娟。

1.本书由著名吟诵家戴学忱吟诵及主编，所选诗词均是在传统吟诵的基础上创作的具有优美音乐性的吟诵。创新性较强，具有好听、易学等优点，尤其课堂吟诵教学。2.本书所选诗词按照吟诵难度层层深入，循序渐进，适合少年儿童与广大吟诵爱好者由浅渐深的学习。3...

我家老大和老二的中庸吟诵。理解和读法，以朱子音义为主。童声吟诵，姐姐十一岁，妹妹六周半。...