语音发声科学儿歌
中国传媒大学出版《播音员主持人训练手册——语音发声》第2版配套CD录音，示范朗读：王璐、吴洁茹，仅供学习交流！如有侵权，请告知！！
日常练习普通话，从基础开始
本专辑音频根据松果播音教研部自主编写的教材，由松果播音校长、国宴主持人、中国传媒大学10播本刘柠恺亲自录制。 刘柠恺校长有着丰富的艺考教学经验，连续三年培养出中国传媒大学前三甲，多年艺考教学生涯，向四大名校输送超百位优秀学子 分享刘校长的示范音频希望能对广大艺考生有所帮助...
公开课是以《语音发声科学训练》一书为基础，为大家传授语音发声训练知识。公开课为不同的适听人群分为三部分，分别为“播音主持专业核心课程”、“自媒体、嗓音职业工作者核心课程”以及“朗读爱好者核心课程”。授课对象主要包括：《语音发声科学训练》...
音频的文字稿里面，有示意图哦，一目了然。加入ximi团，不定期的有领读和纠音哟，热爱有声的你，我们一起来练习吧。感谢您的收听，求“关注+订阅+五星好评+分享”!
播音主持人语音发声入门训练,
本专辑为中国传媒大学-语音发声第3版示范音频，听示范磨耳朵、对照练提升普通话水平。 普通话语音和播音发声是播音员、节目主持人的专业基本功，此专辑侧重讲解如何改善和美化自己的语音发声，掌握普通话的声韵调、语流音变，以期达到国家普通话水平测试一...
【内容简介】每周两次带你练习语音发声普通话基本功【说明】如有问题，请私信沟通。
为了满足传情达意的需要，播音员主持人的声音必须充满活力、色彩鲜明、富有弹性。播音员主持人发声的科学标准是:准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如。小主持人应在专业老师的科学指导下，逐步掌握科学发声的...
语音与发声，了解科学的发声，声音合理运用，掌握正确的发音方法
工欲善其事，必先利其器。对于我们学习播音发声的人来说，整个喉咽腔和它内部的声带的发声机能的学习和锻炼是至关重要的一环，他直接决定了你这个乐器的质量，更由此决定了你的乐器发出的声音质量。所以我们一定要认真学习，科学训练，才能够真正...
人发声的动力是由肺部呼出的气息，发声体是喉头内部的声带，共鸣器是喉腔、咽腔、口腔、鼻腔、胸腔等腔体。 声音是人的第二外貌，但是可以毫不夸张地说，大多数人的发声方式均存在或大或小的问题，比如：说话一久，就感觉嗓子干、哑、涩、紧、...
改变不良发音习惯，让自己的声音更有魅力。专辑内容：1、口腔控制练习2、气息控制练习3、声音路线练习4、喉部控制练习5、共鸣控制练习6、音域拓展练习7、字音控制练习8、嗓音保护练习9、声音情感练习10、待补充
科学发声，有声演播主要内容是练气息、甩舌头、调语速。内三外四技巧
第一 口部训练口腔灵活，说话才利索。有没有感觉早晨起来说话没有下午或者晚上那么顺当？当然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，当然没那么灵活。所以做做口腔体操，帮助我们更好地使用嘴巴 1、口的开合练习 张嘴象打哈欠，闭嘴如啃苹果。开口的动作要柔和，两嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌头自然放平。做这个练习，克服口腔开度的问题。 2、咀嚼练习 张口咀嚼与闭口咀嚼结合进行，舌头自然放平。 3、双唇练习 双唇闭拢向前、后、左、右、上、下，以及左右转圈双唇达响 4、舌头练习 舌尖顶下齿，舌面逐渐上翘 舌尖在口内左右顶口腔壁，在门牙上下转圈 舌尖伸出口外向前伸，向左右、上下伸 舌在口腔内左右立起 舌尖的弹练，弹硬腭、弹口唇 舌尖与上齿龈接触打响 舌根与软腭接触打响 5、颧肌练习闭口使劲的假笑 第二 气息控制训练没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。我在这里给大家介绍一些气息控制的方法，帮助大家控制气流，进而控制声音。 一、 胸腹联合呼吸法 吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。 胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。 练习方法： 1、 慢吸慢呼 总体的要求——站稳，双目平视前方，头正，肩放松，象在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹。保持几秒后，轻缓呼出。 可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习:小兰[xiǎo lán]，一声声渐渐远去；或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。 2、 快吸慢呼 快速短促地吸气，并保持气息；呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。培训讲课过程经常用到这个方法。呼气时，可以通过以下发声练习：巴 拔 把 爸 低 答 底 大 上声练习：好 美 满 想 换气练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗…… 相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。 二、强控制练习 要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。 强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊——哈，哈，哈，哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会隔肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。 三、弱控制练习 1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai uai uang iang 四个音。 2、夸大声调，延长发音，控制气息。 花红柳绿 H--ua H—ong L—iu L—v （发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气） 3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。参考练习诗词： 李白《静夜思》，孟浩然《春晓》等。 气息控制训练可以把握“深（吸得深）、匀（呼得匀）、通（气通畅）、活（用灵活）”四字方针，注意气息和内容的结合。 单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。我们都有这样的体会：越在嘈杂的地方，我们说话越大声，结果声嘶力竭，自己嗓子累得要命。其实培训的时候也有，如为了让别人都听到，尤其人多的时候，我们不自觉就提高音调嗓门，不久就有“失声”的感觉。 其实好的用声者，使用在声带上的能量只占总能量的1/5，而4/5的力量用在控制发音器官的形状和运动上面。在产生共鸣的过程中，共鸣器官把发自声带的原声在音色上进行润饰，使声音圆润、优美。科学调节共鸣器官可以丰富或改变声音色彩，同时起到保护声带的作用，延长声带的寿命。
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天不怕地不怕，就怕四川人说普通话。NL不分，HF不分，前后鼻音不分，平翘舌不分…这是硬伤啊！几十年的习惯了，咋办？练呗！谁叫咱喜欢上有声了呢。字词句、篇章、绕口令、贯口…统统练起来！学习使我快乐～关注我，一起来练吧～
