一个反社会人格的人的自述
高考失利的苏小七，拿到了一所私立大学的录取通知书，正在全家都为昂贵的学费发愁的时候，她得到了一个进步系统，每天走路就有钱。拿着这么多钱，她决定提升自己，好好学习天天向上，做一个对社会有用的人。
有时候我会想我是什么，世界又是什么，我的存在对世界来说是什么。一个NPC？还是一个可有可无的病毒？病毒，对，我感觉自己中了一种病毒，或者我本来就是个病毒。我叫张顺，是一个普通人，在很平常的一天，我忽然看到了一些别人看不到的东西……这是一个混...
本书是对胡适先生关于人生、社会、文艺、教育等方面的散文、演讲及论文的收集和整理，展示了他以人的启蒙为中心的思想发展轨迹，体现了他治学、为人、处世的大师风范。大半个世纪里，胡适一直备受争议，但这并不妨碍他作为一个伟大的学者、思想家的历史地...
对于有各种心理困扰的人来说，要想从根本上解决问题，深入了解人格特质是重中之重。 借用心理大师荣格的话来说，人格特质就如同面具一样，每个人会在不同的场合下，表现出不同的人格特质，带上不同的人格面具。如果一个人的人格特质是整合的，那么他会获得...
曾奇峰老师全新著作解读人格怎样 决定命运
每天都更新俩章有时候会多更，这本书我自己在看我很喜欢我就想让大家知道它喜欢它这本书很好看是写苏小七高考失利后靠着系统的帮助和自己的努力成为一个更好的自己，我也希望大家听完这本书后成为更好的自己
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█ 书籍简介：《论语的人格世界》是当代新儒家代表人物曾昭旭教授的新书，由读经杂志社于2019年7月整理内部出版。制作古朴典雅，清新而有质感，正式发行后备受好评。这不是一本注解书，不会对《论语》的文本进行逐字逐句地进行翻译、讲解，而是从对论语精神义理的整体角度出发，从“学、道、仁、礼、命、过、乐、圣”这八个关键词讲起，用八讲贯穿起孔子与《论语》的全盘义理。这本书是曾昭旭教授非常珍贵的民间讲学记录，整理出版这本书堪称是“抢救性”的工作，本书的文字保留了现场感，对经典讲堂的现场有真实、生动而具体的呈现，处处洋溢着活泼、灵动和当下指点。可以说这本书非常适合熟读了《论语》文本或者想学习国学文化的初学者入门学习。文字浅白，但是义理深远，反复阅读回味无穷。本书目录自序引言▐ 探索失落的孔子论语八讲▐ 第一讲：论“学”——活活泼泼的成人之学▐ 第二讲：论“道”——在人文的世界自由飞翔▐ 第一讲：论“仁”——生命创造的源头活水▐ 第一讲：论“礼”——温润有节的文化场景▐ 第一讲：论“命”——发现生命存在的裂口▐ 第一讲：论“过”——生命的危机就是转机▐ 第一讲：论“乐”——体验独立自足的生命理境▐ 第一讲：论“圣”——永不止息的自我实现心诠四章▐ 第一章：读圣贤书所学何事▐ 第二章：区分人生两层次的60分理论▐ 第三章：孔子在礼传统外开创了仁传统▐ 第四章：行仁修心的本质工夫——忠信编辑手记
这是一个近百岁的老战士，于20多年前写下的回忆录。大致记录了他童年读书、参加革命、南征北战、抗美援朝、转业地方、政法工作、十年浩劫、重返岗位等等60多年的人生经历，风风雨雨，从一个侧面反应历史变迁、社会变革、风土人情，是一本老少皆宜、难得的...
有时候我会想我是什么，世界又是什么，我的存在对世界来说是什么。一个NPC？还是一个可有可无的病毒？病毒，对，我感觉自己中了一种病毒，或者我本来就是个病毒。我叫张顺，是一个普通人，在很平常的一天，我忽然看到了一些别人看不到的东西……
在这本书里，首先我们从整体概念的角度出发，来认知人格障碍的定义和形成原因，其次在人格障碍影响人的行为的过程中，总结人格障碍的特点和作用机理，最后利用上述对人格障碍基本理论的理解，为我们在现实生活中应对人格障碍找到正确的方法论，使我们不再感到茫然无措。...
《儿童的人格教育》一书是世界教育名著译丛中的一本，作者阿尔弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奥地利著名的心理学家和精神病理学家，个体心理学派的创始人,提出了关于人的自卑感的理论。 他认为，人的人格结构形成于童年期,要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年着手。因此要帮助儿童形成正常的、健康的人格是教育儿童的首要和核心问题。阿德勒反复强调要用正确的方法帮助儿童培养和建立独立、自信、勇放、不惧困难的品质和积极与他人、集体合作的能力。 目录 第一章引言 第二章人格的统一性 第三章追求优越及其对教育的意义 第四章追求优越感的引导 第五章自卑情结 第六章儿童的成长：防止自卑情结 第七章社会情感和儿童成长的障碍：儿童在家庭中的地位 第八章孩子在家庭的位置：儿童的心理处境及其矫正 第九章作为准备性测试的新环境 第十章孩子在学校 第十一章外在环境对儿童成长的影响 第十二章青春期和性教育 第十三章教育的失误 第十四章对父母的教育 附录1个体心理问卷 附录2五个孩子的案例及其评论
杀人犯、连环杀手、大规模杀戮狂人身上明显的暴力特征和巨大的社会危害性，让我们很容易辨认出他们是人格者。但我们通常意识不到、也分辨不出身边真实存在的大量"非暴力型人格者"。他们通常不会公然违法，所以法律拿他们没什么办法。他们以普通人的面目隐藏在你周围，随时可能伸出魔爪，毁掉你的生活！作者是哈佛医学院的精神病专家，专门为受过心理创伤的人提供治疗。本书取材于作者多年的咨询实践，通过多个不同类型人格者的真实案例，深度剖析其三大特征：魅力十足、追求刺激、无同情心。更重要的是，本书要告诉...
父母必备育儿圣经！教师首选育人宝典！世界上没有问题儿童，只有缺少引导的“生活失败者”！ ————阿德勒
阿尔弗雷·德阿德勒认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题，必须从他的童年着手，因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题，阿德勒反复强调要用正确的方法培养儿童自信，勇敢，独立，坚强的品质和积极与他人与集...
在阿德勒的思想体系中，体会到个体心理学特有的魅力，进而省察自己的生活方式，寻求适合自我的超越，为自己正确面对挫折和解决各种矛盾起到引导、启示作用。 阿德勒的个体心理学理论，让我们了解了人生的许多问题，让我们思考“什么是生命的意义”。这是...
阿尔弗雷德.阿德勒，奥地利心理学家，精神病理学家，个体心理学派创始人。在本书中，作者认为，一个人的人格结构形成于童年期，要解决一个人的人格心理问题必须从他的童年期着手。因此帮助儿童形成健全的人格是教育儿童的首要和核心问题。要用正确的方法培...
