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观何兆武上学记有感

《上学记》(何兆武口述,文靖执笔)

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观书有感

《观书有感二首》是宋代学问家朱熹的组诗作品。这两首诗是描绘其“观书”的感受,借助生动的形象揭示深刻的哲理。第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保持思想的活跃与进步;第二首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水...

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常观乐园有感

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武啦啦上学记

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观书有感 宋 朱熹

观书有感二首·其一宋代:朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来。活水亭观书有感二首·其二 宋 · 朱熹昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。

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观书有感 宋 朱熹

观书有感作者:朱熹半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。

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观名著有感:朗读刘丽

山林子先生系中华自然道德智慧学、慧商学、创新思维、养生学专家。首倡道德智慧教育与教育智慧、慧商教育,并在高校进行了国家和省级课题研究和教育实践。以原创诗文传播人类先进文化,提升人类心身素质!倡导引领人们创人生诗意,享诗意人生,提升心身素...

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西方哲学入门 | 清华大学教授何兆武著作 | 柏拉图康德马克思罗素 | 了解西方哲学的入门著作

作品简介  《西方哲学入门》是何兆武教授2002年为清华大学中文系本科同学所做的三次讲课,简明扼要的向非专业的学生介绍西方哲学,是一本了解哲学的入门书。 作者简介  何兆武教授,我国著名历史学家,思想文化史学家、翻译家。毕业于西南联大。译有《...

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上学记

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上学记

何兆武教授的这部口述浓缩了20世纪中国知识分子的心灵史。它叙述的尽管只是1920年代-1940年代末不足30年间他学生时期的陈年往事,却蕴含着一个饱经沧桑的老人对整个20世纪历史的反思,对我们重新认识过往、观察现在以及展望未来都有着重要的启迪,这大概是这本书能够激起读者广泛共鸣的原因。这本书同时又是很个性化的,何先生不惮于表露自己的真情实感,不忌讳议论先贤的道德文章,既树立了理性的尊严,又使自己的性情展露无遗。在目前这个功利滔滔的的世界上,何先生对知识与真理的热诚仿佛一股清泉,可以冲洗那些被免得熏染的心灵,使其复现润泽。这也是老一代知识分子风范的存照。任何津津乐道于名人八卦消息的解读,都大大偏离了何先生的志趣。久已厌倦标签化历史著作的读者,可以从这本书中获得丰富、鲜活的历史体验,特别是今天“上学者”和“治学者”,或可藉此思考一下,学应该如何上、如何治。

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上学记

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小鱼上学记(我的上学记)小鱼日记

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有感读书

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有感而发

讲诉一些人,一些事,简单而普通,却动人心扉,回味无穷!

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读书有感

我家杨先生与曼小姐原创

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有感而发

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读书有感

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读书有感

学思并进,仁智双彰。

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水浒有感

        《水浒传》是以宋江起义故事为线索创作出来的。宋江起义发生在北宋徽宗时期,《宋史》的《徽宗本纪》《侯蒙传》《张叔夜传》等都有记载。从南宋起,宋江起义的故事就在民间流传,《醉翁谈录》记载了一些独立的有关水浒英雄的传说,《大宋宣和遗事》把许多水浒故事联缀起来,和长篇小说已经很接近。元代出现了不少水浒戏,一批梁山英雄作为舞台形象出现。《水浒传》是宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的,吸收了民间文学的营养。         小说故事情节曲折,语言生动,人物性格鲜明,具有高度的艺术成就。         读水浒,在里面感受到了什么,请听!

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有感而发

[《史记》卷八《高祖本纪》载:高祖置酒雒阳南宫。高祖曰:“列侯诸将无敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下慢而侮人,项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地,所降下者因以予之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能...

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浅月有感

节目主题:生活中的杂七杂八,畅聊主播介绍:浅月薇蓝主播寄语:谈谈心,聊聊天,让自己每天开开心心更新频率:不定时不定期更新^_^

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有感而发

就事论事 有感而发 没有针对性 只谈烟火

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读书有感

四十而已......和理想Battle、和生活决斗......

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有感而发

目之所及,风景有好有坏;心之所想,观点无非主观客观。一家之言一吐为快,就是为了不放弃思考,仅此而已。

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