从童话中走出来的我们
人一出生，就被五官的知觉捆绑，通过看、听、闻、尝、触这些点点滴滴的积累，一组又一组的数字讯号，被头脑翻译成形象、物质和东西，不断固化成了一个世界的认知错觉。用错觉来折磨“我”，在错觉里流泪、痛苦、不断地冲突，还不肯轻易收手。“我”的作用...
是什么让你陷入完美主义的自我消耗？这是个难题！让我们一起边听边探索解题思路……
【内容简介】一个少年犯的奋斗史，多少爱恨情仇。中国企业三十年风雨沧桑路，恰似这幅未绣完的《清明上河图》。【作者/主播简介】作者：苍海荒岛，喜马拉雅人气签约作家。主播：心悦向阳，青年男播音，声线干净温暖，演播的作品更将人物刻画的生动形象，入...
作者：蒋峰出版社：北岳文艺出版社ISBN：978-7-5378-4360-7【悦库推荐】故事以许佳明为视角，从希望、告别、成长、信仰、占有欲与梦想六个主题延伸出六个人生阶段……敬请收听！【作品简介】他活得足够老了，癌症晚期，死后的保险金比他的命还重要；他，生...
在和一些交易员交流的过程中，发现他们很多并没有实质性的系统技术，很多人也并没有因为通过学习而走上稳定盈利之路。有些人坚持了很久最终却放弃了；有些人不做交易了，还会闲聊找回当初的交易回忆；有些人在成功的门口挣扎，就是迈不进那扇门。其实很多人的技术和纪律是很好的，并不需要什么老师的教导，只是需要一个有经验的老手的一点点拨。我不知道做这件事会对多少人有益，但是至少能提供一些思路，希望大家在交易的路上，少走弯路。 在讲解我的系统之前，先说一下市场中的主流交易系统和指...
《童话里有话：童话中的百科》童话那么美，那么超乎想象力。什么样的人才能写出这么美的童话？它牵引着你的情绪，你的神经，让你的心忽上忽下，情绪忽喜忽悲。每一则童话都代表着怎样的心情？每一则童话都有着怎样的涵义，它又是在什么样的土壤中生长出来的？小夫子解剖童话并告诉你其中蕴涵的百科，帮你深层次地品读童话，解开疑团。
【内容简介】童话那么美，那么超乎想象力。什么样的人才能写出这么美的童话？它牵引着你的情绪，你的神经，让你的心忽上忽下，情绪忽喜忽悲。每一则童话都代表着怎样的心情？每一则童话都有着怎样的涵义，它又是在什么样的土壤中生长出来的？小夫子解剖童...
卷毛哥哥：喜欢和孩子打交道的暖心大哥哥，擅长用多变、温暖的声音为孩子讲述妙趣横生的故事，带孩子进入奇幻的童话世界。天马行空的儿童故事，趣味盎然的生动演播，《不会走路的童话》一档专为孩子打造的优质陪伴类音频节目，跟着卷毛哥哥一起，前往奇妙...
光华姐姐陪小朋友听故事学道理，好好睡觉不淘气
讲啥？你听过+没听过的经典童话；谁讲？在数学课上看童话的俩学渣；给谁？童心未泯的大朋友；故事取材于：古罗马故事、希伯来故事、伊索寓言、格林童话、安徒生童话、意大利童话、波兰童话、德国童话、俄罗斯童话、王尔德童话、印度童话等；第一季66期，每...
《童话中国》是一套结合世界杰出华人图画书艺术家，精选中国各民族代表性故事，精心编纂的一套儿童图画书。整套书在绘画风格上精益求精，在故事情节编写上力求精密，并且尝试以不同的角度来诠释古老的传说，希望能赋予古老的民间故事更丰富的含义，让现代...
● 英国教科书编辑妮娜·菲利佩克倾情奉献● 经典童话全新演绎● 英国仅超市渠道2个月内售出24万册● 中英对照版幼儿语感启蒙书 赠送全外教音频● 附加游戏环节，开启孩子的阅读能力、理解能力与思维能力。● 亚马逊常年畅销图书欢迎关注微信号好妈妈读书...
《小王子》是法国当代一部有名的童话——法国作家圣·埃克苏佩里“为大人们写的童话故事”。但也受到小读者的喜爱。作者在献辞里写道：“献给莱昂·韦尔特请孩子们原谅，我把这本书献给了一个大人。我这样做有三个重要的理由，其一是：这个大人是我在人世...
中国民间童话很早就广为流传，1000多年前就有用文字记录下来的作品。民间童话的特性就是通过丰富的想象，强烈的夸张，来反映现实生活的本质，凭借富有诗意的幻想，使平凡的生活和普通的人物发出奇异的光彩，使美好的憧憬和遥远的未来变成清晰的图画，从而...
当女性能辨识自己暗中运作的隐匿本质，其威力相当于英雄屠龙、建立城镇或是将人民自恐惧中释放。女人的心灵发展有许多重要历程。这在世界各地的童话中都有迹可循，却鲜少有人讨论。阅读童话就像潜入女人曲折的一生，无论是学会打破常规相信直觉、练就看清...
《把坐出来的痛做回去》从基础篇、运动篇、饮食篇、自愈篇、心理篇、习惯篇、妙招篇几个方面,详细告诉你,如何把坐出来的痛做回去!如果你是坐着阅读这本书的,请立即暂停阅读,想想现在身体的感觉:是不是觉得颈椎有些痛?肩膀有些硬?腰部有些酸?大腿有些轻微的...
《中国童话》是一本童话作品集，精选了中国脍炙人口、流传久远、颇有代表意义的童话。包括《牛郎织女》、《碧玉蝈蝈》、《亲亲的蛇郎》、《欢喜河娃》、《泸沽湖的儿女》、《住在橘子里的仙女》、《小渔夫和公主》等。
以一年每天一个故事为原则，并顺着中国节庆日，发展出节令故事，中国历史和科学故事、伟人故事、神话、民间传说等。用各类故事交替穿插，期望孩子们读完一年的故事，能够奠定中国传统文化的兴趣和知识。
